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九年级词汇、写作复习的研讨,菱湖一中 张颖,教学计划,1积极组织集体备课,1.1分工明确,1.2集体研讨、修正教案,1.3分层备课，因材施教,1.4教后反思、总结,1.5团结协作、步调一致,2.1 词汇复习,传授词汇记忆方法,a.派生法,b.合成法,c 读音规则记忆法,d.辨析记忆法,e.循环记忆法,2.1.2 渗透解题技巧,认真分析，考虑到时态、语态、名词单、复数，形容词副词的用法，近义词辨析；。,检查反思及时查漏补缺，考虑周全,抓好听写、背书工作,1.每天都要坚持用10分钟的时间听写，批改以后，订正再回备,2.我们将学生细化为3人一组，其中1人为组长，组长背给老师听,3.听写优良的背给组长听，听写不合格的背给老师听，充分发挥小组长的作用,2.2 写作复习,2.2.1 帮助学生树立信心,2.2.2 教给学生好的写作方法,
