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1、一、我会拼，我会写。sh ji qn cu yn yu yn i（）（）（）（）mo m r qi xin wi jn i（）（）（）（）,二、我会比较组词。烧（）密（）摘（）柏（）绕（）蜜（）滴（）泊（）,三、我能给加点字选择正确的读音，在音节下画直线。华丽(hu hu)旅行(xn hn)形状(zhun zun)爽快(shn shun)争取(zhn zhn)浅色(qi qin)银行(hn xn)首都(du d)背人(bi bi),四、送字宝宝回家。联 尔 密 焕 胜 提 盛 耳 题 唤 蜜 连m lin r t hun shn,五、我能把词语写完整。雷声（)(）（)(）灿烂 绚丽（)(）银光
2、（)(）风光（)(）（)(）扑鼻 华灯（)(）焕然（)(）,六、我能照样子，写一写。加一加：才（材）（木材）冒（）（）射（）（）台（）（）是（）（）,减一减：议（义）（字义）隐（）（）慌（）（）终（）（）雷（）（）换一换：烧浇（浇花）没（）（）胜（）（）仍（）（）拐（）（）飞机（飞机场）洒水（）（）（）上台（台上）开展（）（）（）,七、我能把下面的句子补充完整。1、过后 树叶 大雨 更绿了 显得.2、谁 在 叫我 是 外面 呀.,一、按课文内容填空。1、春天来了！我们_到了他，我们_到了他，我们_到了他，我们_到了他。他在柳枝上_，在风筝尾巴上_；他在喜鹊、杜鹃_，在桃花、杏花_2、_，春风暖
3、万家。春风一拂千山绿，_。黄莺鸣_，紫燕剪_。_来梳柳，_瞒人_。3、长安街_，_的汽车，_，像银河从天而降。天安门城楼_，_。广场四周，彩灯_一幢幢高大建筑物的_轮廓。,一、填上合适的词语，使词语完整。一（）风 一（）珍珠 一（）雨衣 一（）红旗一（）灯光 一（）桥 一（）葡萄 一（）邮票（）的枝叶（）的灯光 清新的（）（）的城市 清脆的（）（）的春风 灯光（）（）光彩（）（）名胜（）（）生生（）（）（）（）秀丽 五光（）（）,二、我会连窄 稀 一台 电扇稠 宽 一幅 寓言贱 富 一枚 图画穷 贵 一则 邮票,三、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。1、学校 美丽的 我们的一座像 花
4、园。2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只。,四、我搭配多恰当。（）的广告（）地看（）的乌云（）地问（）的空气（）地笑（）的风景（）地走,五、照样子写词1、宽窄 胜（）夸奖（）喜欢（）2、隐隐约约 _ _ _,一、读一读，把意思相反的词连起来。宽 穷 善 弱 富 败 强 恶贵 窄 内 减胜 贱 加 外,二、我能把下面的句子补充完整。1、山上的瀑布像。2、风一吹，就。3、显得。,三、记忆点击。1、野花烧不尽，（）。2、儿童急走追黄蝶，（）。3、黄莺鸣翠柳，（）。4、帮助别人的人，（）。,三、我会根据课文内容填空。1 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。2、夜晚的北京，多么（）、
5、多么（）！3、（），湖面上飘着薄薄的雾，天边的（）和山上的（），（）地倒映在湖水中。4、花要叶扶,()。赠人玫瑰,()。5、春风一拂（），南燕双归（）。6、日月潭那里群山环绕,(),周围有许多()。湖中央的小岛把湖水分成两半,北边像(),叫(),南边像(),叫()。7、新疆吐鲁番有个地方叫(),那里五月有(),七、八月有()、()、(),到了九、十月份,人们最喜爱的()成熟了。,一、选词填空。发明 发现1、鲁班（）了伞。2、小东（）花丛上有一只蝴蝶。往常 常常3、列宁（）请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与（）不同。,二、把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。（）老师还在学校里备课，改
6、作业。（）已经回家的同学给老师送来了伞。（）傍晚，突然下起了雨。（）老师们追上去，送同学们回家。（）同学们放下伞跑了。（）回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。,四、我能用“”给带点的字选择正确的读音。答应（yn yn）钉着（dn dn）应该（yn yn）铁钉（dn dn）盛会（shn chn）盛满（shn chn）相同（xin xin）相片（xin xin）好奇(ho ho)兴奋（xn xn）杜甫（f p）处分（ch ch）弯曲（q q）座位（zu zhu）好（ho ho）学 空（kn kn）气 乐（l yu）趣 黑白相间（jin jin）盛米饭（shn chn）水分（fn fn）好像（ho ho
7、）垂着头（chu cu）吃骨头（）花骨朵（),十二、我会阅读短文回答下面的问题。猫的舌头上有肉刺（c），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shn）出来帮助散（sn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(min)啊！1、这段话有 句。2、写了、三种动物 的作用。3、请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。,一、读一读，做一做。造浴室 夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡 小猴子上山去找泉水小熊猫到竹林去砍竹子小鸭子到湖里去采莲蓬小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小
8、的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！1、“莲”（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。2、短文有（）个自然段。3、浴室是由（）、（）（）和（）一起造好的。4、小动物们高兴的原因是（）A、可以洗澡 B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。,三、选词填空。温和 温暖 自豪 自满1、太阳公公照射着她，（）着她。2、妈妈很（），一点儿也不凶。3、他这次考试又得了满分，便骄傲（）起来。4、我为有这样的朋友而感到（）。渐渐地 悄悄地 轻轻地 慢慢地 徐徐地1、春姑娘（）来到了人间。2、老人（）向我们走来。3、我（）拍了拍她，她却哭起来了。4、花儿（）开了，又（）谢了。5、国旗（）升起，在空中飘扬。6、（
9、），我俩成了好朋友。7、小林眼中的小狗（）变得可爱起来。8、幕布（）拉开，演出开始了。9、火车（）开动了。10、他的病（）好了。,彩 虹 雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”1、短文有（）段，第2小段有（）句话。2、文中有（）个人说话，请在文中圈出它们。3、根据短文内容，填一填。（1）大花环（2）大发卡（3）七彩桥青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。,十二、我会阅读短文回答下面的问题。猫的舌头上有肉
10、刺（c），它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头再天热时总是伸（shn）出来帮助散（sn）发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙(min)啊！1、这段话有 句。2、写了、三种动物 的作用。3、请用“”画出啄木鸟舌头作用的句子。,）,一、读短文，完成练习。布鲁塞尔的“小尿童”比利时首都布鲁塞尔有一件闻名世界的“国宝”，它是一座“小尿童”铜像，就是一个小男孩站着撒尿，这是布鲁塞尔城的标志。这个铜像与一个传说有关。15世纪，外敌入侵，要用炸药炸毁这座城市时，一个名叫于连的小孩急中生智，撒尿浇灭了正在燃烧的导火线，使全城得救，而于连却中箭身亡。1、根据意思，在
11、短文中选词填空。（1）在紧急中想出好的应付办法。（）（2）在世界上非常有名。（）2、比一比，组词。坐（）象（）浇（）成（）座（）像（）烧（）城（）3、这位布鲁塞尔的“小尿童”名叫（），他是个（）的小男孩。,一、选词填空 发明 发现 发觉1、小东（）冰是水结成的。2、小明（）的雨衣获得大奖。3、小红（）大家的眼神里流露出不信任的神情。美好 美丽 优美1、春光（），令游者游兴十足。2、（）的西湖让许多人着迷。3、随着（）的舞曲，孔雀悄悄地开了屏。4、这只小鸟的羽毛五颜六色，真是（）极了。5.杭州真是个风景（）的好地方。蓝 篮1、（）天上飘着几朵白云。2、冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。四周 四处1
12、、广场（），灯火辉煌，美极了。2、他（）张望，找不到妈妈。,十、重新排排队。（）她边拿起黑板擦，动手擦了起来。（）白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手指上，头 发上，落在她的衣服和鞋上。（）今天是小玲做值日。（）只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。（）第一节课后，黑板上密密麻麻地写满了数字。,（）吴老师把同学画好的画贴在黑板上 让同学们评谁画得好。（）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了。（）图画课上,吴老师叫每一个同学画一只自己最喜爱的小动物。（）同学们一看，都乐得哈哈大笑。（）同学们认真地画起来。,小 铅 笔 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅
13、笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文共()段。2、第二段有()句话。3、用“_”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：(用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()水要小朋友好好学习。()这支铅笔很美丽。(),小 蜻 蜓 清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（）段，
14、标上小节号。2、正确连线：一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划出来,我的家乡 我的家乡在荷花村。荷花村是个美丽的地方。池塘 里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！（1）短文共有_段，第二节有_句话。2）读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花_的。小路旁，嫩草_的。瓜地里，西瓜_的。山坡下，泉水_的。,橡皮泥小狗我会用橡皮泥捏小狗
15、。首先，用咖啡色的橡皮泥捏成椭圆形，当做小狗的脸，再从黑色的橡皮泥上拿下两小块揉圆放在小狗的脸上做眼睛，再用两小块咖啡色的橡皮泥轻轻的拍一拍小狗的耳朵也做成了，然后用黑色的橡皮泥做小狗的鼻子，小狗的头就做成了。最后做小狗的身子，用咖啡色揉成椭圆形的身子，身子就做好了，再从咖啡色上捏四条腿，好像少了点什么?哦，一条咖啡色的小尾巴，添上尾巴，一只可爱的小狗就做成了。,捏培根饭 我捏的是碗培根饭。我先从我的橡皮泥盒里拿出一团雪白的橡皮泥把它滚成一条长长的、细细的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。再然后，用灰色的橡皮泥做成一个个鲜嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接着，拿出橙色
16、的橡皮泥，滚成一个圆，用滚机往下一滚，变成了一个圆形，盖在饭和蘑菇上，当作酱料。最后，我拿出两个棕色的橡皮泥，把它当作刚刚出炉的鸡块，放在酱料上面。一碗培根饭就完成了。,捏小老鼠 我用橡皮泥捏过一只小老鼠。我是先用紫色的橡皮泥做了小老鼠的身体，又用淡黄色的橡皮泥捏了小老鼠的胡须和脚，它的胡须和脚很像一条条长长的绳子，然后用淡蓝色的橡皮泥捏了小老鼠的尾巴，再用橘黄色的像皮泥捏小老鼠的眼睛。这样，可爱的小老鼠就做好了。,橡皮泥小狗我会用橡皮泥捏小狗。首先，用咖啡色的橡皮泥捏成椭圆形，当做小狗的脸，再从黑色的橡皮泥上拿下两小块揉圆放在小狗的脸上做眼睛，再用两小块咖啡色的橡皮泥轻轻的拍一拍小狗的耳朵也做成了，然后用黑色的橡皮泥做小狗的鼻子，小狗的头就做成了。最后做小狗的身子，用咖啡色揉成椭圆形的身子，身子就做好了，再从咖啡色上捏四条腿，好像少了点什么?哦，一条咖啡色的小尾巴，添上尾巴，一只可爱的小狗就做成了。,
