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1、一、二年级学生爱好调查统计图,三、四年级学生爱好调查统计图,五、六年级学生爱好调查统计图,各年级段学生爱好“上网”项目调查统计图,各年级段学生娱乐休闲项目调查统计图,（人）,家 长 眼 中 的 网 络,家长对于孩子把上网当作娱乐休闲方式的态度,两相对比，我们看看家长问卷调查中那一组组颇有说服力的数字，你是否感受到了点什么？,对于孩子上网的态度,对于孩子把上网当作 休闲方式 的态度,网 络,与,的生活,未成年人,昆明市官渡区东华二小 孟 雪,概述许多和你们年龄相仿的未成年人都喜欢上网，并且把网络当作自己学习生活中不可缺少的一部分，这给家庭和社会带来了什么？这是偶然现象吗？针对目前未成年人网络成瘾
2、现象的普遍化和高危险性对学生“网络成瘾”的成因进行简单的调查，其中包括了讨论、走访、收集资料等环节，并最终实现对学生正确积极的爱好选择的指导。通过本单元的学习，你将提高自己分析问题、解决问题的能力，熟练操作计算机，建立网站和制作幻灯片的方法。通过本单元的学习，你将与社会、与人群有进一步的交流、沟通和认识。,实施阶段第一步：,2、思考：围绕这个主题你们想研究些什么？,1、按照你们的意愿，自由组合成四个小组，每组4人；,3、合理部署，对小组内的成员进行分工，并拟定研究目标；,苏教版小学语文第7册：18、奇妙的国际互联网,“大网”包住地球“线”跨越万水千山 缩小地球 虽然远在天涯 近在咫尺内容无所不
3、有 息息相关可以还可以甚至可以,两相对比，回顾了网络的种种优势，我们再看看家长问卷调查中那一组组颇有说服力的数字，你有什么感受？,对于孩子上网的态度,对于孩子把上网当作 休闲方式 的态度,实施阶段第二步：,1、小调查：你周围的同学、伙伴们都利用网络做什么呢？,以小组为单位，分别对三、四、五、六年级的同学或者自己周围的未成年人用“调查表(三)”进行调查，将所得数据汇总，看一看，他们都利用网络做什么？,三年级学生网络用途调查统计表,四年级学生网络用途调查统计表,五年级学生网络用途调查统计表,六年级学生网络用途调查统计表,2、辩论赛：主题：“未成年人究竟应不应该上网呢？”,各年级学生利用网络娱乐人数
4、百分比对比,对于孩子把上网当作 休闲方式 的态度,一场激烈的辩论赛，让我们看到了网络在今天这样一个知识经济的年代占据了什么样的位置？让我们看到了在这样一个全球信息化的时代，网络以其独特的风貌融入了老百姓的日常生活中。它为未成年人拓宽知识面开辟了崭新的道路，为他们的课余生活提供了丰富多彩的内容和渠道可是，但凡这世界上的事物都有其两面性，在我们看到网络的种种优点的同时，亦有一个不容我们忽视的、会严重危害未成年人身心健康发展的问题，而这在家长调查问卷中，家长阐述为什么反对孩子上网的理由中也提到过，那就是,“未成年人网络成瘾”,触目惊心的“网瘾”案例：视网膜裂孔 年月日，高三毕业生小宇因高考过后几乎全
5、部时间都在进行疯狂的网络游戏导致视网膜裂孔。他每天平均玩个小时以上的网络游戏，玩的最多的是网络游戏“”和魔兽世界。杀害亲人年月日，北京某县岁的初中学生李阳（化名），为筹集玩网络游戏的钱款深夜潜入叔叔家，将爷爷、奶奶、叔叔等一家五口杀害，其中一人身中多刀。家庭暴力 岁的王军（化名）已有年的“网瘾”，经常几天几夜不吃不喝地玩游戏。年来，他花在网络游戏上的钱近万元。每次他向父母要钱，不给就揪着父母的头发打，甚至用刀砍伤父亲。现在，父母只好在外面租房子住。,离家出走两年“网瘾”的孙鹏（化名）岁迷上了梦幻西游，整日整夜地“泡”在网吧里。去年春节前，他私自拿了元离家出走，在外地网吧过了一个星期，钱花得所剩
6、无几的时候才回来。仇恨老师江苏省某市一位岁的花季少女，因沉溺于网络游戏偷同学的钱被老师批评，心理扭曲的她于是仇恨老师，疯狂报复，用菜刀将老师活活砍死。跳楼自尽天津市塘沽区岁男孩张潇艺，因沉迷网络游戏不能自拔，从层高的楼顶跳楼自尽，永远地离开了人世,实施阶段第三步：,1、研究中新生成的目标：“关于未成年人网络成瘾，你们又想了解些什么呢？”,2、以小组为单位，根据各组拟定的研究目标展开调查研究。,3、汇报调查结果，思考：作为一名未成年人、一位老师、一位家长，我们能为预防未成年人网络成瘾做些什么？,“网络成瘾”,Say Goodbye!,向,活 动.,写给爸爸妈妈的一封信,倡议书,给网络成瘾的“他”的一封信,优秀作品选：,孩子，我想对你说,
