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1、位置,-五年级上册,怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢？,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,可以用数对表示为(4,3)。,小军坐在第4列,竖排叫做列,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第6列,第4列,第3列,第2列,第1列,第5列,横排叫做行,确定第几列一般从左往右数。,确定第几行一般从前往后数。,第3行,用（数对）表示物体的位置,什么是数对？,数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。,数对表示位置的方法：,先表示列，再表示行。,像这样的数对包含两个数：第一个数 4 表示第几列，第二个数 3 表示第几行，两个数之间用逗号隔
2、开，外面加上小括号。,小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,数对,（4，3）,1.在上图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是(,)。2.（6，5）在上图中表示第 列第 行的位置。,说说你在教室里的位置是第几列第几行，并用数对表示。,我们教室里有个同学的 位置用数对表示是（3,4）猜一猜他（她）是谁？,小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。,二、探索新知,第1列,第2列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第3列,王艳在第3列，第4行。,王艳在第几列，第几行？,三、知识应用,王艳同学的位置用数对表示是（，）。,赵雪同学的位置用数对表示是（，）。,1.,你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？,三、知识应用,2.,三 七,（1）用数对表示出麦冬、当归 和五味子的位置。,（2）三七在（8，6）的位置，请你在图中标出。,三、知识应用,3.,麦冬在（4，5）的位置。,当归在（3，3）的位置。,五味子在（10，6）的位置。,三 七,小结,这节课你收获了什么？,
