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金色的草地,教学目标:1.理解课文的第三、四自然段的内容,重点了解蒲公英一天的变化,理解“草地为什么会变色?”2.有感情地朗读课文,体会作者的感情,感受蒲公英的有趣。感受大自然给我们生活带来的乐趣。3.积累好词好句。,朗读课文,思考问题:1.文中的“我”先发现什么?又发现什么?2.草地为什么会变色?,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。,拓展训练,说说在我们广阔的大自然里,还有哪些植物是充满神奇的呢?,催眠花:非洲有一种木菊花,喜欢生长在荒山野岭之中。这种花色彩夺目,香气浓郁,不但博得人们喜爱,就是野生动物也常常立 足欣赏。然而这种花具有强烈的催眠作用,人们只要用舌头添一下花瓣,马上就会入睡,野生动物吃后,立即卧地而眠,即使是两吨多重的犀牛,只要吃了它,也会昏倒在地,呼呼大睡。,积累,动手抄一抄,画一画:1.抄一抄自己喜欢的句子。2.画一画蒲公英张开、合拢时的样子和颜色。,课后延伸:,仔细观察自己喜欢的事物,再动笔写一写。,