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人教新课标五年级数学下册,分数基本性质的运用,学习目标,1.通过学习，巩固对分数的基本性质的理解和掌握。2.能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。,预习例2，回答：1.例2有几个要点？2.要把两个分数化成分母是12的分数，分母应怎样变化？分子呢？,你是根据什么解答这个题的，应注意什么？,尝试练习:把下面分数化成分母是10而大小不变的分数：3 1 16 18-5 2 20 30,巩固练习（小组讨论并展示）练习十四第6、7、8、9题,1.口答:,课堂检测,课堂检测：2、判断下面这些分数相等吗？12 8 15 3(1)-=-()(2)-=-()18 9 36 12 28 14(3)-=-()42 21,3,（）,15,10,=,6,（）,=,（）,5,=,3.,课堂检测,4、把下面分数变成分子是10而大小不变的分数,拓展练习 你能写几个大小相等的分数吗？,这节课你学会了什么？和同学说说。,课堂小结,本课小结,
