人教版、五上数学第二单元-小数除法整理与复习.ppt

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1、小数除法,整 理 与 复 习,商的近似值,小数除法的整理复习,小数除以整数,小数除以小数,利用商不变的性质把除数转化成整数,循环小数,结合实际情况决定取值,用计算器探索规律,解决问题,进一法、去尾法,商不变性质被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变,题型:表格,题型:填空,5.60.7=()70.281.12=()1127.840.4=()419.20.32=()32,130,21,2.73,21,56,28,78.4,1920,一、把你整理的知识结构图,和小组的同学说说,并进行补充。,1、小数除法的计算:除数是整数的小数除法,除数是小数的小数除法,小数除以整数,例:5.076,(1

2、)判断商是大于1还是小于1?,5.07,6,(2)最高位商几?,0,.,8,4 8,2,7,4,24,3,=0.845,(3)验算!,小数除以整数的计算方法:,(1)按整数除法的方法去除,(2)商的小数点要和被除数 的小数点对齐,(3)整数部分不够除,商0,点上小数点,(4)如果有余数,要添0再除,0,5,30,0,2 4,15,.,1,1 5,9,0,6,90,0,判断,如果不对,错在哪里?,0,添0打小数点,0,7,除数是小数,例:11.50.28,(1)怎样写竖式(注意格式),(2)接下来怎么算,(3)验算:用商乘原来的除数,除数是小数的计算方法:,(2)按整数除法的方法去除,(3)商的

3、小数点要和被除数 的小数点对齐,(4)整数部分不够除,商0,点上小数点,(5)如果有余数,要添0再除,例:0.1440.16,(1)用商不变定律,同扩,被除数位数不够,用0补足,1 4 4,1.8,.,1 4 4,8,0,判断,如果不对,错在哪里?,竖式同时扩大10倍,.,0,除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果除到被除数的末尾有余数,就在余数的后面添0继续除。,除数是小数的除法先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够,在被除数的末尾用0补足);然后按照除数是整数的小数除法进行计算。,12

4、.5,被除数(),除数()1,商()被除数。除数()1,商()被除数。除数()1,商()被除数。,=,商的变化规律,如果除数等于1,商等于被除数。,如果除数小于1,商大于被除数;,如果除数大于1,商小于被除数;,在除法中,被除数不为0时,判断,如何,和,商,被除数,的,关系,5、判断商比1大,还是比1小。11.2280.61210.861.62531.357.2913.5320.88,商大于1,商小于1,小数除法,1、小数除以整数,2、一个数除以小数,3、商的近似数,4、循环小数,5、用计算器探索规律,6、解决问题,2、商的近似数:,我们通常用什么方法取商的近似数?,求商的近似数时,怎样保留商

5、的小数位数?,求商的近似值,一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值。,1,0.77,0.766,19,19.06,19.059,小数除法,1、小数除以整数,2、一个数除以小数,3、商的近似数,4、循环小数,5、用计算器探索规律,6、解决问题,3、循环小数:,一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。,一个循环小数的 小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节,小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。,小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。,3、小数的分类P28,小数,有限小数,无限小数,循环

6、小数,不循环小数,8.76565.,8.765,68.54321.,注意:1、计算时,小数部分要算出两个循环节,1、分类2、求近似值3、比较大小4、排顺序,找朋友,下面各数哪些是有限小数?哪些是无限小数?,3.6262,7.1717,0.08,3.6799,13.5642,9.68,有限小数,无限小数,依次不断重复出现的数字是?,6,2438,47,2,一个循环小数的小数部分,依次重复 出现的数字,叫做循环小数的循环节。,继续探索,1、写一写:你能根据下列循环小数的简便写法,写出它们的一般写法吗?,7.307,=7.30707,3.1435,=3.14351435,3.1435,=3.1435

7、35,2.05,=2.0505,.,.,.,.,课堂练习,2)求小数的近似数,2.9494.,(保留两位小数),0.369,(保留三位小数),0.999.,(保留两位小数),12.3,(保留三位小数),比较大小,2.3332.3 0.5858 0.58 4.3334.44 7.677.677,小数除法,1、小数除以整数,2、一个数除以小数,3、商的近似数,4、循环小数,5、用计算器探索规律,6、解决问题,4、用计算器探索规律:,不计算,运用规律直接填出得数。,67=42,6.66.7=44.22,66666.7=_,6666666.7=_,44422.2,4 444222.2,小数除法,1、小

8、数除以整数,2、一个数除以小数,3、商的近似数,4、循环小数,5、用计算器探索规律,6、解决问题,解决问题,在解决实际问题时,我们不能机械的使用“四舍五入”,法要根据实际情况来确定是“舍”还是“入”,,“进一法”(无论多余的数是多少,都向前一位进一),“去尾法”(无论多余的数是多少都舍掉),1.25升,0.2升,1.250.2=6.25(个),答:需要准备7个这样的小杯。,?,6+1=7(个),把1.25升的饮料平均分装在0.2升的小杯中,需要准备几个小杯?,进一法,2、张华带了9元钱去买圆珠笔,每支圆珠笔2.5元,他最多可以 买几支?,去尾法,3(支),答:他最多可以买3支.,老师买来30米

9、布给舞蹈队做衣服,每套衣服需要用布2.2米;同时购买了一些子,10元钱3双;彩排结束,205名同学坐车返校,每辆车最多坐25人,(1)能做多少套衣服?,(2)每双袜子多少元?,(3)需要多少只船?,(去尾法),(钱币计算时保留两位小数),(进一法),A、做一套衣服用布2.4米,28米长的布最多 能做多少套衣服?,用“去尾法”取近似值的有:(),B、某公司有30.8吨的货物需要装运,每辆汽车 最多可以装6吨,需要几辆汽车?,C、某瀑布的门票每人20元,870元够买几张 门票?,D、现在有180个苹果,40个装一箱,可以装几 箱?,用“进一法”取近似值的有:(),A,B,C,D,选择题,求近似数一

10、般常用的是四舍五入法,下面的结果你认为怎样取近似值合适?一堆沙子要运5.3次。答案:6次。像这样的题很容易迷惑我们的思想,如一堆沙子要运5.3次,运完5次后,运完了吗?当然是还没有运完,还需要运一次。所以算式就是5+1=6次。这就是“进一法”不论结尾是多少,都向前进一位,这就是“进一法”。用容器装东西时,一般用进一法。一块花布可做3.8件裙子。答案:3件。一块花布做完3件后,剩下的布还能做一件吗?当然不够再做一件了,那就是3件,这就是“去尾法”不论结尾是多少,都舍去,这就叫“去尾法”。一般用材料做东西时,要用去尾法;求近似数的时候,除了常用的“四舍五入法”,还有“进一法”和“去尾法”。,一、概

11、念练习:1、在计算19.760.26时,应将其看作()()来计算,运用的是()的性质。2、两个因数的积是0.45,其中的一个因数是1.2,另一个因数是()。3.9.9898是一个()小数,用简便方法记()。4、203的商用简便方法记作(),精确到百分位是()。5、在圆圈里填上“”、“”或“”。1.3770.99 1.337 1.3771.9 1.377 2.850.6 2.850.63.760.8 0.83.766、1.2()0.48()0.342.38 27.6()0.467、在 3.8484,3.8484,3.8444,3.84235中,有限小数有()无限小数的()循环小数的有()。8、李

12、老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品,用148.8元买了12枝钢笔,每枝钢笔是()元。9、一个两位小数,保留一位小数后是1.5,这个两位小数最大是(),最小是(),他们相差()。10、把一个数的小数点向右移动两位后,得到的数比原来大19.8,原来的数是(),7、在 3.8484,3.8484,3.8444,3.84235中,有限小数有()无限小数的()循环小数的有()。8、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品,用148.8元买了12枝钢笔,每枝钢笔是()元。9、一个两位小数,保留一位小数后是1.5,这个两位小数最大是(),最小是(),他们相差()。二、文字题 12.5乘0.32除以0.4的商,积是多少?7.5减去1.5的差去除8.1加上4.5的和,商是多少?,三、解决问题 1、一台收割机7小时收割小麦3.5公顷。平均收割每公顷小麦要多少小时?平均每小时收割小麦多少公顷?2、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克,要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶?3、每千克大豆2.8元,李大妈带了104元,最多能买多少千克大豆?4、3台同样的抽水机,4小时可以浇地2.4公顷。1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?,

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