人教版七年级历史上册第9课-中华文化的勃兴.ppt

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2、,然以其大借喻包容于天地间之种种形象,如山川日月。再经转训为事物表象之象。,下一页,甲骨文与今文的对比,万:形如蝎子。安蝎子为胎生昆虫,性撢。母蝎产子,每胎可达数一甚而百集幼蝎不等。幼蝎产出后,即自动攀附于母蝎身上,背部尤多,密密麻麻若不可胜数,古人见之,即以蝎子之形喻不可胜数之“万”字。,返回,金文,返回,大篆,返回,小篆,返回,隶书,返回,楷书,返回,行书,返回,草书,返回,天文、历法和医学成就,天文学成就:1、夏朝有了最早的日食记载。2、商朝甲骨文有许多日食、月食的记载。3、诗经等古籍对日食和哈雷彗星的记载。,历法成就:1、夏朝已有历法。2、商朝历法逐渐完备。3、战国已测定出24个节气。

3、,医学成就:名医扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断方法,一直被中医沿用。,返回,扁鹊,返回,屈原,下一页,屈原,下一页,屈原,下一页,编钟,返回,探究活动,返回,活动主题:甲骨文活动背景:甲骨文自发现以来,陆续被专家所解读。但是,对于普通人而言,甲骨文依然神秘莫测。活动安排:1、请同学们参照甲骨文的写法,写一个甲骨文,看看谁写的最漂亮。2、你能总结一下甲骨文的特点吗?3、你认为甲骨文的出现具有什么历史意义呢?,课堂练习,1我国有文字可考的历史开始于 A尧舜禹时代B夏朝 C商朝 D西周2下列几项表述不正确的是 A甲骨文已经相当成熟 B金文比甲骨文更规范 C竹帛书出现于春秋时D大篆出现于西周晚期,C,C,下一页,课堂练习,3关于屈原的叙述,错误的是 A他是春秋末期楚国人 B他的代表作是离骚 C他开创了新的诗歌形式楚辞 D他被世界和平理事会确定为世界文化名人,A,返回,中央电教馆资源中心制作,2004.5,

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