《人教版九年级第三单元第八课第2课时《灿烂的文明之花》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级第三单元第八课第2课时《灿烂的文明之花》课件.ppt（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第 2 课时,灿烂的文明之花,精神文明创建活动1什么是精神文明创建活动？是我国人民移风易俗、改造社会、建设_的伟大创造，也是加强社会主义_的有效形式。2精神文明创建活动主要有哪些形式？(1)创建文明城市的活动“创三优”：创建_、建立_、搞好优质服务。,美好生活,先进文化建设,优美环境,优良秩序,(2)创建文明村镇的活动“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动及其他各种,_活动。,移风易俗,协调发展,精神面貌,3开展精神文明创建活动有什么重要作用？丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的_，对整个中华民族的_产生了巨大的影响。加强社会主义精神文明建设的根本任务,社会主
2、义精神文明建设的根本任务是什么？,有纪律,就是提高全民族的_和科学文化素质，培养一代又一代有理想、_、有文化、_的公民。,思想道德素质,有道德,辨别消极文化并自觉抵制我们周围存在各种各样的不健康文化，对此，我们应该怎么做？答：阳光总会伴随阴影。当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，各种有害的_和病毒也在伺机传播。我们要保持精神肌体的健康，就要善于辨别_并自觉地_。,文化细菌,各种落后文化和腐朽文化,加以抵制,共同参与精神文明创建活动共同参与精神文明创建活动，我们应该从哪些细微处做起？(1)社区(街道或乡村)不仅是我们的居住地，而且是进行人际交往的场所，弘扬_的大学校。洁净而优美、热情而温馨
3、、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来_。(2)社会是我们_，让我们一起行动起来，参与形式多样的_，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。,社会文明,共同创造,共同的家,精神文明创建活动,辨别消极文化并自觉抵制,1不健康的文化现象及危害,(1)不健康的文化现象：色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊和影音制品；解梦、测“八字”、占卜命运的网站；算命、祭鬼神等封建迷信活动等。,(2)危害：巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人。不健康文化损害我们精神肌体的健康。败坏社会风气，损害精神文明建设。,2面对不健康的文化，我们应该怎么做,(1)要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。,(2)要发扬先进文化，就要改造落后文化，
4、抵制腐朽文化。(3)要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。,(4)要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，,举报违法行为。,一、单项选择题1_是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也,是发展社会主义先进文化的有效形式。(,),A,A精神文明创建活动C同一首歌节目,B“三下乡”活动D“创三优”活动,2创建社会主义精神文明，就要移风易俗。在社会生活中，,应改变的习俗有(,),C,清明节祭奠先烈,婚事丧事大操大办讲排场,元宵节赏花灯、猜灯谜,赌博活动,A,B,C,D,3中学生在生活中会碰到一些低俗腐朽的文化现象，这时,我们应该(,),C,A否认全部的文化现象C善于辨别并加以抵制,B不分好坏全部吸收D随波逐流，任其发展,4社会主义精神文明建设的根本任务是(,),C,A把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家B发展社会主义民主，健全社会主义法制C提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代“四有”公民D开展精神文明创建活动,二、多项选择题,ABCD,5文化、科技、卫生“三下乡”活动能够(,),A推动当地思想道德建设和教育科学文化建设B提高当地劳动者的文化素质、身体素质和劳动技能C推动当地经济发展，繁荣当地人民的文化生活D增强科学意识、健康意识，培养奉献精神,
