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1、对称,图形的运动（一）,一、谈话导入,游乐场里都有哪些游乐项目？,这些游乐项目里有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。,二、探索新知,观察这些图形有什么共同点。,这些都是对称现象，说一说生活中还有哪些对称现象？,图形两边一样。,剪纸 的两边也一样。,像这样画一画，再沿画的线剪一剪。,二、探索新知,和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。,利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。,剪一剪。,把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。,二、探究新知,轴对称图形,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。,两边一样，中间都有折痕。,我们把这条折痕叫作对称轴
2、。,请你仔细观察这些对称图形，它们形状不同，但是它们有什么共同点呀？,三、巩固新知,说一说下面的数字图案，哪些是轴对称的？,三、巩固新知,你能画出这些图形的对称轴吗？,三、知识应用,想一想，后两个图形的对称轴还可以怎样画？,还可以横着画或者斜着画。,下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。,四、课堂练习,练习：教材第29页“做一做”。第33页练习七，第1题。,五.课堂小结,说说这节课你又什么收获？,将一个图形沿一条线对折后，两边的部分能完全重合，像这样的图形是轴对称图形，这条线所在的直线就是对称轴。,六.课后作业,练习册第26页。找一找生活中还有哪些轴对称图形？,
