人教版二年级数学下册《有余数的除法》.ppt

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有余数的除法,老师带了6个,每两个 摆一盘,可以摆几盘?,6 2=3,(盘),看能摆几盘?,如果不是6颗草莓,是7颗呢?再动手摆一摆,看,7个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?怎么列算式?,7 2 3(盘),商,除数,被除数,1(个),小结:为了分清商和余数,我们在商和余数的,中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有,余数,剩余的除法叫做有余数的除法。,我们把这种没有分完的部分或数叫做余数。,思考:余数表示什么?,1.17个,2个2个地圈。,2.23个,3个3个地圈。,圈了()组,剩下()个。,圈了()组,剩下()个。,172(组)(个),233(组)(个),8,1,8,1,7,2,7,2,第一关:,4,1,4,1,2,1,2,1,用小棒摆正方形,用小棒摆正方形,8根,8 4=2(个),9根,10根,11根,12根,12 4=3(个),“余数”的来历,在很久很久以前,人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生可是猎物常常太少,他们必须把食物平均分开,否则就会有人饿死但是在分食物的时候,人们经常发现:每个人分到相同数量的食物以后,还会剩下一些,可是这些食物又不够再分一次,于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。,剩下不能再分的数叫做余数。,小结,计算有余数的除法,余数要比除数小。,

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