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1、童话：儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。,安徒生,丑小鸭,课文是怎么写丑小鸭的？默读第二自然段，画出描写丑小鸭样子的句子。,他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。,仿写：别的小鸭子的毛，嘴巴，身子。,图上都有什么？他们在干嘛？,默读第3、4自然段，画出词语：都有谁欺负他？怎么欺负丑小鸭？丑小鸭的心情怎样？,哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他,小鸟讥笑他，猎狗追赶他。,孤独，痛苦,交流讨论,1、丑小鸭为什么会受欺负呢？,为什么
2、大家都不喜欢他？,2、受欺负的丑小鸭，心情怎么样？,想象一下，这时的丑小鸭会想些什么？,3、看到别人都欺负丑小鸭，你们是一种什么心情？,4、他们这样对待丑小鸭，对吗？,自由读第5、6自然段,课文是怎么写白天鹅的？默读第七自然段，画出描写白天鹅样子的句子。,雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了,仿写：（）的（），（）的（），（)极了,丑小鸭变成美丽的白天鹅，假如又回到了养鸭场，人们可能对他说些什么？丑小鸭又会对他们说些什么？,善待别人,正确认识自己,学了“丑小鸭”的启示,1,2,3,4,用四句话归纳丑小鸭的经历,丑小鸭生下来模样就跟别人不一样，又大又丑。,大家都欺侮他，他被迫离家去流浪。,他几经风险，在冬天里几乎被冻死在湖边。,春天来了，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。,这是怎样一个故事？,
