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1、综合性学习写作口语交际,马的世界,学习任务1通过活动开展，认识马与人类的亲密关系，激发和培养善待动物、关爱生命的情感。2了解马的有关知识，拓宽文化视野，提高人文素养。3培养多角度研究问题的意识。4在活动中培养口语交际和写作的能力。,（图1）甲骨文的写法，横过来看像一匹马。（图2）为春秋战国时金文的写法。（图3）秦始皇制定规范字秦篆马字隶字。（图4）把鬣毛变为三横，四足简化为四点。（图5）楷体继承隶字结构。如今的简化字“马”。（图6）楷化而来。（图7）王羲之澄清堂帖中草书“马”。,汉字中“马”演变,以马字为偏旁的汉字,驭 驮 驯 驰 驶 驷 驼 驻 驿 驾 骑 验 骏 骋 骤骐 骡 驴 骥,马不
2、停蹄：形容不间断地进行。马齿徒增：比喻年龄白白地增长，而学问没有长 进，事业没有成就。马到成功：形容一上阵就打胜仗。也形容很容易 地取得成功。马放南山：比喻不再作战，天下太平。马马虎虎：草草率率，随随便便。形容办事草率。老马识途：比喻富于经验的人在工作中熟悉情况，容易做好。,马的成语,害群之马：比喻危害集体利益的人。金戈铁马：指战争，也形容战士们的雄姿。青梅竹马：形容男女儿童天真无邪，在一起 玩耍长大。走马观花：形容得意、愉快的心情。现表示匆匆看过。塞翁失马：比喻暂时受损却可能因此受益，坏事在一定条件下可以变为好事。,马的成语,人在衣裳马在鞍风马牛不相及又要马儿跑,又要马儿不吃草驴唇不对马嘴人
3、善被人欺,马善被人骑人并不因为生在马厩里就成了马牵马到河易,强马饮水难,与马有关的俗语,识一识马的别称,千里足、天马、宝 马、驹、骐 骥、骏、飞黄,我国古代的车马,1.古书上常见车马并举。战国以前,车马是相连的。一般地说,没有无车的马,也没有无马的车。因此,古人所谓御车也就是御马,所谓乘马即乘车。古代驾二马为骈,驾三马为骖,驾四马为驷。,2.春秋时代可能有骑马的事,但那只是极个别的情况。到了战国时代,赵武灵王胡服骑射,才从匈奴人那里学会了骑马之术。此后才形成了骑马之风。一人一马为一骑j。3.一车四马为一乘shng。春秋战国时代,按车乘的多少区分国之大小。天子是万乘之国,诸侯为千乘之国。,我国古
4、代的车马,马有“真君子”的美称马不但是吃苦耐劳的动物，而且是家畜里面最有灵性和最为高贵的动物，素有“君子”动物的美称。,马的美名,我国历史上或传说中的名马,的卢马白龙马汗血马 赤兔马昭陵六骏周王八骏文帝九逸,的 卢 马,释源：三国志裴松之注。三国志蜀志先主备传：“荆州豪杰归先主者日益多，表疑其心，阴御之。”裴松之注引世语：“备屯樊城，刘表礼焉，惮其为人，不甚信用。曾请备宴会，蒯越、蔡瑁欲因会取备，备觉之，伪如厕，潜遁出。所乘马名的卢，骑的卢走，堕襄阳城西檀溪水中，溺不得出。备急曰：的卢，今日危矣，可努力。的卢乃一踊三丈，遂得过。”,看谁答得快：的卢马的“的”字发什么音？,d,白 龙 马,白龙马
5、,西游记中唐僧的坐骑。本是西海龙王之子,犯了死罪,后被观世音变为白马,随唐僧师徒到西天取经。,汗 血 马,汗血马,传说中的良马。它产于大宛,汗水从肩部流出,呈血色,一日之内可以跑千里路。汗武帝派张骞出使西域知道有此马,曾派人“持千金及金马,以请宛王贰师城善马”,遭到拒绝,于是不惜派贰师将军李广利以数万专门之师,直取贰师城,取得善马。赐名“天马”。,赤兔马是董卓从西凉带来的宝马良驹。董卓为了拉拢年轻将领吕布，就把这匹马送给了他。吕布得马后果然杀了原来的主人丁原，当了董卓的义子。后来，这匹马跟随吕布大展神威。但在白门楼，因为刘备的一句话，曹操痛杀吕布，赤兔宝马也就归了曹操。也是机缘巧合，关羽为了保
6、护刘备的两位夫人暂时投靠了曹操。曹操十分爱惜关羽的人才。也想仿效董卓“宝马赠英雄”。但关羽终究不是吕布，他接受了赤兔，也是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。,赤兔马,昭 陵 六 骏,昭陵六骏,是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场统一全国的六匹战马。它们分别是:特勒骠、青骓、仕伐赤、飒露紫、拳毛瓜和白蹄乌。李世民为纪念它们,将它们的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。相传六骏的图形出自唐代著名画家阎立本之手,工匠们把这些形象雕刻得栩栩如生,人们已将其神化。据传
7、说,安史之乱时,在潼关之战中,忽然飞沙走石,黄旗招展,杀出数百队骑兵,致使叛军仓皇逃窜。偃旗息鼓后,骑兵也突然消失。后来,据守护昭陵的官员说,就在潼关交战那天,昭陵石人石马汗湿欲滴。,与马有关的历史人物和故事,1 伯乐相马2 老马识途老骥服盐车而上太行按图索骥秦琼卖马王亥驯马九方皋相马燕昭王以千金买千里马骨,伯乐相马,传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。人间则把精于鉴别马匹优劣和善于发现人才的人称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常深入，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，并一直延续到现在。,相传伯乐为找良马跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔
8、细寻访，辛苦备至，还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。,伯乐相马,伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。”千
9、里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。,楚王听到马嘶声，走出宫外。伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐戏弄他，有点不高兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗？”伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。只要精心喂养，不出半个月，一定会恢复体力。”楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。后来千里马为楚王驰骋沙场，立
10、下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。,按 图 索 骥,伯乐是古代以善于相马出名的人物，著有相马经。相马经上记载：良马的样子是高额映日、四蹄圆实。他的儿子就手拿相马经，出去寻找良马。他儿子一出门，看见了一只癞蛤蟆，就对父亲说：“我找到了一匹良马，和相马经上说的大体相同，只是蹄子不圆实。”伯乐了解儿子很蠢笨，只得转怒为笑说：“你找的这匹马喜欢跳，只是不能架车。”这就是“按图索骥”的故事。,王 亥 驯 马,马，原是一种野生动物，最早叫“火畜”。在5000年前的黄帝时代，人们过着迁徙不定的游牧生活。传说有一次，黄帝的部下捕获了一匹野马，每当人们接近它时，它就前蹄腾空，昂头嘶鸣，或把后腿崩起，但它并不伤害人
11、和其它动物，只以草为食。当时人们都还不认识这种动物，便把黄帝请来辨认。黄帝观察很长时间，也未能认出是什么动物，于是派驯养动物的能手王亥用木栏先把它圈起来。过了一段时间，王亥发现栏杆外边又来了几匹这种红色的野马，它们对着栏杆内的那匹野马叫个不停，不肯离开。过了一天，王亥把木栏门打开，不料外边的好几匹野马一下子都冲进木栏，和圈在栏内的野马混在一起，互相嘶叫了一阵，然后又都卧了下来。王亥把栏杆门关住，用割来的草喂它们。过了不长时间，其中一匹马突然生下了一只小马驹。王亥高兴极了。,小马驹十分温顺，很喜欢和人在一起玩耍。有一天，王亥喂过马后，牵出一匹性格温顺的马，纵身跳上马背。马一受惊，猛地四蹄腾空飞奔
12、起来，把毫无精神准备的王亥一下子抛下来跌了个仰面朝天。等王亥从地上爬起来，马已跑得很远了。王亥站起来望着越跑越远的马，心里十分着急，以为它再也不会回来了。正要往回走，不料，这跑得很远的马，又扭头跑回来了。王亥高兴极了，忙把马引进栏杆内圈好。后来他想出了一个想出了一个办法，用桑树皮拧成一条绳子，把马头绑好，慢慢牵出来。然后又跳上马背。马仍像头一次一样，四蹄腾空，飞奔起来。这回王亥吸取了上次教训，一只手紧紧抓住绑在马头上的绳子，另一只手又抓紧马鬃，任凭马怎么飞跑，王亥总是不松手。跑了一阵后，马的速度减慢下来，直到马不再跑时，王亥这才勒过马头，缓缓地骑着回去。,王亥骑马成功后，一下子引起了轰动，风后
13、、应龙、常先、大鸿等前来观看，很快黄帝也知道了。后来，风后建议黄帝下一道命令：“各部落所有打猎的人，今后出外打猎，一律不许射杀野与马。凡能捉回野马者，给予奖励。”黄帝不仅同意这个建议，而且自己也开始练习骑马。他命应龙、王亥对捉回来的200多匹野马要精心饲养，进行训练。应龙专门挑选200多名精干的小伙子，每天从早到晚，既驯马，又练人。经过两年多的训练，中华民族最早的一支骑兵就这样诞生了。这支骑兵在后来的涿鹿大战中起到了重大作用。,九方皋相马(译文),秦穆公对伯乐说：“您的年纪大了，您的子侄中间有没有可以派去寻找好马的呢?”伯乐回答说：“一般的良马是可以从外形容貌筋骨上观察出来的。天下难得的好马，
14、是恍恍忽忽，好像有又好像没有的。这样的马跑起来飞一样的快，尘土不扬，不留足迹。我的子侄们都是些才智低下的人，可以告诉他们识别一般的良马的方法，不能告诉他们识别天下难得的好马的方法。有个曾经和我一起拿着扁担挑绳打柴的人叫九方皋，他观察识别天下难得的好马的本领决不在我以下，请您接见他。”,秦穆公接见了九方皋，派他去寻找好马。过了三个月，九方皋回来报告说：“我已经在沙丘找到好马了。”秦穆公问道：“是匹什么样的马呢?”九方皋回答说：“是匹黄色的母马。”秦穆公派人去把那匹马牵来，一看，却是匹纯黑色的公马。秦穆公很不高兴，把伯乐找来对他说：“坏了!您所推荐的那个找好马的人，毛色公马都不知道，他怎么能懂得什
15、么好马不好马呢?”伯乐长叹了一声，说道：“九方皋相马竟然达到了这样的境界吗?这正是他胜过我千万倍乃至无数倍的地方！九方皋他所观察的是马的天赋的内在素质，深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处；明悉它的内部，,而忘记了它的外表。九方皋只看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的；只视察他所需要视察的，而遗漏了他所不需要观察的。像九方皋这样的相马，包含着比相马本身价值更高的道理哩!”等到把那匹马牵回驯养使用，事实证明，它果然是一匹天下难得的好马。,请同学们想一想：相马与识人有什么相通之处？,马说 韩 愈,世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以
16、千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪，其真不知马也？,文学作品中的马,老马臧克家,巩乃斯的马周涛,马诗李贺,房兵曹胡马 杜甫,马说韩愈,房兵曹胡马,胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。,老 马,作者：臧克家 总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重的垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影
17、，它抬起头来望望前面。1932.4,马诗 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快步踏清秋。,巩乃斯的马 周 涛,哦，巩乃斯的马，给了我一个多么完整的世界！凡是那时被取消的，你都重新又给予了我！弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时，还会在屋子里坐卧不宁，总想出去看看，是一匹什么样儿的马走过去了。而且我还听不得马嘶，一听到那铜号般高亢、鹰啼般苍凉的声音，我就热血陡涌、热泪盈眶，大有战士出征走上古战场，“风萧萧兮易水寒”的悲壮之慨。有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落，雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打,得烟尘滚滚。就在那
18、场暴雨的豪打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的牲灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似地在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被携裹，大喊大叫，却,毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的
19、大河。雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再看不见了。我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽,辩一辩 先有千里马还是先有伯乐?注意：有礼有节，以理服人。,我来讲故事讲述我所知道的马的故事。,唐代韩干牧马图,韦偃双骑图 台北故宫博物院藏,琵琶曲十面埋伏二胡曲赛马,音乐欣赏：,与马共舞 任选一题作文1.改写一则和“马”有关的历史故事。要求：展开适当想像，投入自己的情感，对故事主题结构进行改造。2.以“马”为话题作文。,祝同学们早日成材，如“千里马”般一跃冲天！,再 见,
