上历史与社会第一单元第一.ppt

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1、猜一猜,高山不见一寸土,平地不见半亩田,五湖四海没有水,世界各国在眼前。,谜底:地图,第一单元人在社会中生活,第一课我的家在哪里,什么叫社区?(概念),一、从社区看我家,具有一定数量人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往的社会生活共同体,被称为社区。,社区自己家居住的地方,社区不一定指居民小区,这两幅图画的是同一个地方吗?图上的符号表示什么意思?它们之间有什么差异?,要使这两幅图趋于一致,应该怎样修改?,1、两图方向不同-要有统一的方向,(方向),2、图幅有大有小-要有统一的大小,(比例尺),3、符号的形状、大小和颜色有异-要有统一的符号,(图例和注记),地图

2、的“语言”,方 向,比例尺,图例和注记,地图的三要素,地图上常用的定向法,1、一般定向法,上北下南左西右东,东(E),南(S),西(W),北(N),2、指向标定向法,一般箭头所指方向是北方,E,S,W,N,N,S,E,W,北,南,西,东,杜鹃家在王朋家的 方向,王朋放学回家向 方向走。,西北,东北,到达街心花园后,朝 方向走能找到杜鹃家;朝 方向走能找到王朋家。,正西,东南,指向标定向法,描述图14中河流和道路的走向在学校门口,如何描述水果加工厂和邮局的位置,河流由西向东流;道路的走向是南北向。,水果加工厂在学校的东南方向;邮局在学校的西北方向,3、经纬网定向法,经线指示南北方向纬线指示东西方

3、向,北(N),南(S),西(W),东(E),地图上的比例尺,比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。,实际距离,图上距离比例尺,比例尺的三种表示方法,0,100千米,在1:40000000的地图上,一厘米表示实地距离是 A、4千米 B、400千米 C、4000千米 D、40千米,B,厘米化到米,减去两个零厘米化到千米,减去五个零,某城市要在A、B两地之间铺设一条地下管道。A、B两地在图上的实际距离为2.5cm,地图的比例尺为1:50000,那么管道工人最少要准备多长的管道?,2.550000125000(厘米)1250(米),参照图13 从2号楼到王朋家,图上的直线距离是多少?实地距离是多少?

4、测量得到图上直线距离3.7厘米。3.750185(米)参照图14 如果把河水通过管道引到电厂,请在图上画出最短的铺设路线,并计算出最少要准备多长的管道。313(千米),测量得:3厘米,大比例尺大于等于1:100000中比例尺1:100000到1:1000000小比例尺小于等于1:1000000,比例尺可按大小分类,地图的比例尺不同,表示内容的 程度不同,比例尺越大,内容越详细,表示的范围越小比例尺越小,内容越粗略,表示的范围越大,详略,图例表示某一地理事物的各种符号,及对地图上各种符号和注记的说明。,注记地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。,地图上的图例

5、,常用图例,学校,商场,娱乐休闲场所,管理机构,在社区中生活,社区的功能(1)政治(2)经济(3)文化(4)管理,观察教材第7页的图片,说说它们分别体现了社区的什么功能?,政治功能,经济功能,提供基本医疗服务功能,管理功能,画平面图的步骤:,明确范围,实地观察、测量,测出一些基本数据。确定方向、比例尺,根据方向和比例尺画好平面图的框架。观测实际事物和位置,确定相应的图例。在平面图的相应位置标上图例,填好注记。,举例,想想说说,如果画我们的学校的平面图,你打算画上哪些事物呢?,小结,地图三要素(地图的“语言”),方向,比例尺,图例和注记,指向标定向法,经纬网定向法,一般定向法,数字式,文字式,线段式,社区的功能:(1)政治(2)经济(3)文化(4)管理,

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