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1、一、探讨初中化学教学的宗旨:,1、为高中化学打基础。2、学习化学的方法。3、将化学知识简单用于生活常识。,二、探讨初中化学主要教学的内容:,（一）化学用语、基础知识、基本技能和 基本操作、简单的计算方法与格式。（二）重在教会学生学习化学的方法。,如何教会学生学习化学的方法？,1、课堂教学要能与学生互动，贴近生活，最好能给学生一点相关的信息。2、让学生摸索、归纳如何学习和掌握该学 科的特点。3、充分利用实验，要减轻学生学习的负担。,三、学生思想现状分析：,1、自觉性；2、刻苦性；3、进取性；4、负荷性。,四、中考复习的关键,明确初中化学的基础知识。要与中考命题相结轨。希望州教科所能给出类似模板的
2、辅助资 料，以免中考命题满飞，教师找不出复 习的头绪。,长期中考变化沉淀出的考点,谈谈我滤出的“晶体”,五、中考化学复习知识点,（一）基本概念和基本理论：（二）化学用语：（三）化学实验：（四）计算：,（一）基本概念和基本理论：,1、分子、原子知识解释：化学变化实质分子变化；状态变化的原因间隙变化；感受物质的气味分子运动。,例1,下列物质的变化事实与用相关分子、原子、离子知识的解释不相符合的是选项 现象 解释 A 浓盐酸敞口放置，溶液中溶质的质量分数变小是 由于分子不停的运动 B 氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液都呈碱性 溶液中都存在大量的OH-C 100mL酒精和100mL水混合后，体积之和小于20
3、0mL 分子是有一定质量的 D 水通电电解生成氢气和氧气 分子是可以再分的,2、催化剂化学反应如何确定。,通过化学反应质量的分析质量不变的可能是催化剂。,例2,在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：物质 甲 乙 丙 丁反应前质量/克 20 20 20 20反应后质量/克 未测 27 29 4 下列说法错误的是A、反应后甲的质量为零 B、甲可能是该反应的催化剂C、该反应一定是分解反应 D、化学反应中乙与丙的质量比为79,3、核外电子的排布118元素的原子、常见的离子。,原子核外电子排布。离子核外电子排布。例题、模拟一、二中的第10题。,4、
4、元素周期律知识：,查找内容名称、符号、核电荷数、相对原子质量。判断元素元素间的区别、元素类别。推导元素化合价。由不同元素组成化合物的化学式。,例3、模拟（二）10题,（1）可从表中查得氟原子的相对原子质量是。（2）从周期表中，可以判断出元素间的本质区别是 不同。（填编号）A、质子数 B、中子数 C、电子数（3）最外层电子数也称价电子数，对非金属元素可确定最高化合价和最低 化合价：画出7号元素原子的核外电子排布；7号元素的最低化合价与氢元素形成化合物的化学式是。,5、混合物的分离：,过滤原理、间单过滤器的作用。结晶原理、利用溶解度曲线图。除杂质。提纯。例题、模拟（一）1题、5题,6、质量守恒定律
5、：,判断化学变化中物质组成的元素。判断化学变化中物质组成的化学式。判断化学变化中的反应物与生成物。判断化学变化中物质的质量。例题、模拟一、二中的第2、6、15小题,7、溶解度：,理解溶解度的含义在一定温度下，物质的溶解受溶解度限制的计算。一定温度下，不同物质溶解度及饱和溶 液溶质质量分数的关系大小。利用一定温度下，物质溶解度计算质量 分数。一定温度下的饱和溶液，对温度的升降 后有无晶体析出或质量分数的变化。例题、模拟一、二中的第11小题。,溶解度曲线：,8、酸碱指示剂：,判断溶液的酸碱性。鉴别溶液的酸碱性。理解石蕊试剂与生活中物质的关系。酸碱指示剂变色的原理。例题、模拟二中的第4题,例4,如何
6、鉴别真假红葡萄酒？葡萄酒中的葡萄汁与化学中所学紫色石蕊物质有相似的化学性质，将葡萄酒滳在餐巾纸上会留下红色的痕迹，在痕迹处滳上生活中的一种溶液，红色痕迹变成浅蓝色的葡萄酒就是真的，这种生活中可用来鉴别葡萄酒真假的物质是A、白酒 B、食盐溶液 C、白醋 D、纯碱溶液,9、金属活动顺序表：,判断金属活动性的强弱。利用实验进行判断。利用图示进行判断。利用置换反应进行判断。例题、模拟一中的第8小题，模拟二中的第 7小题。,例5.右下图是X、Y、Z三种等质量的金属，与足量相同质量分数的盐酸溶液充分反应，生成氢气质量随时间的变化图示，请根据该图示判断三种金属活动性强弱的顺序是A.X Y ZB.Z Y XC
7、.Y X ZD.Z X Y,10、综合图示应用：,质量变化。质量分数的变化。PH的变化。溶解度的变化。例题、模拟一中的第7小题，模拟二中的第 8小题,（二）化学用语：,1、化学符号：2、化学式：3、化学方程式：例题、模拟一、二中的第9题。,1、化学符号的正确书写：,原子。分子。离子。判断物质构成的粒子。简化化学符号所表示的意义。（学生是否理解，从化学方程式的配平可知）例题、模拟一、二中的第9题。,2、化学式：,根据物质的物理性质、俗称等确定物质书写 化学式颜色、溶解性。例、红、蓝、黑 的固体或溶液根据物质的用途确定物质书写化学式 燃料、灭火、肥料。例、推导题根据物质的分类确定物质书写化学式 氧
8、化物、酸、碱、盐、溶液酸碱性。例、黑色固体的氧化物、难溶于水的碱、水溶液 PH7的盐、溶液呈蓝色的盐例题、模拟一、二中的第9题。,3、化学方程式：,根据信息来书写由信息要求按四种基本反应 类型书写（任意书写与条件书写）。根据物质的化学性质书写酸、碱、盐、氧化 物、金属的化学性质书写。根据实验现象、实验图示作用书写制取、除 杂质、检验、还原性等书写。根据实验推论书写化学反应推导、探究结果 等书写。例题、模拟一、二中的第9题。,（三）化学实验：,1、仪器名称：2、实验操作：3、实验装置图：4、实验装置的作用：5、鉴别CO32-、SO42-、Cl-、Cu2+、Fe3+、NH4+。,1、仪器名称：,常
9、用仪器：试管、酒精灯、烧杯、集气瓶、长劲漏斗、三角漏斗、锥形瓶、吸滤瓶等。例题、模拟一中的第13、14小题 模拟二中的第14、15小题,2、实验操作：,试剂用量如：固体、液体的操作。氧气、二氧化碳如：实验前后的操作。气体的检验与验满的操作。制气与溶液配制的实验步骤。例题、模拟一中的第14小题,3、实验装置图：,氧气的性质和制取。二氧化碳的性质和制取。,还原性实验装置图：,氢气、一氧化碳的还原性。例题、模拟二中的第14小题,综合探究实验：,综合探究实验。例题、模拟一中的第13小题,综合探究实验 例题、模拟二中的第15小题,组合实验装置图,5、常见离子的鉴别,CO32-SO42-Cl-Cu2+Fe3+NH4+例题、模拟一中的第12小题，模拟二中的第15小题,（四）计算：,1、化学式计算：2、溶质质量分数：3、化学方程式综合计算：,1、化学式计算：,相对原子质量。相对分子质量。化合价。,2、溶质质量分数：,溶液配制、稀释的质量分数。一定温度下饱和溶液质量分数。化学反应中物质质量分数（纯度、百分 含量）。,3、化学方程式综合计算,同步导学综合计算例题：模拟试题的计算例题：例题、模拟一中的16题，模拟二中的第15 题,
