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1、建设生态文明 打造美丽中国,黄石八中 郭江芬,【美丽中国 我畅想】,【美丽中国我解读】,法律,道德,国情,【美丽中国我思考】,背景材料:党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。,是什么类型说明、反映、体现,常见设问：材料体现了什么观点？变式训练：从材料中我们可以看到建设美丽中国要做好哪五个方面的建设？我国大力推进生态文明建设表明了
2、什么?中国特色社会主义事业总体布局由“四位一体”拓展为“五位一体”说明了什么？,是什么类型说明、反映、体现,基本思路：提取材料重要信息，首先回答材料本身讲述的是什么问题。（现象）再运用所学知识分析回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。（本质）,为什么类型依据、原因、影响、意义,常见设问：为什么要建设生态文明打造美丽中国？变式训练：加强生态文明建设,努力建设美丽中国的国情依据是什么？运用所学知识简要说明建设美丽中国的意义.为什么要重视生态文明建设？,为什么类型依据、原因、影响、意义,基本思路：原因(必要性)这样做的依据意义(重要性）根据不同角度谈意义；语言组织：有利于,怎么办类型建议、措施、
3、打算、启示,基本思路：解决什么问题由谁来解决分清对象一般来讲都是给定了主体是谁，如国家、经济活动的参与者、公民、青少年。如果没有给定主体就需要从不同主体的角度给出建议。怎么解决建议的角度国家：政治、经济、文化、社会或法律、道德、国情、心理个人：意识+行动,怎么办类型建议、措施、打算、启示,变式训练：保护生物多样性，促进人与自然和谐,是推进生态文明、建设美丽中国的有效措施。我们应怎样看待地球上的其他生命？运用法律知识，谈谈你对打造美丽中国的建议。请你运用国策战略的有关知识，谈谈你对我国政府为打造美丽中国应采取哪些措施。,设问中的知识范围变式,怎么办类型建议、措施、打算、启示,常见设问：打造美丽中
4、国，我们怎么做？变式训练：如何打造美丽中国，请你结合所学知识向政府提出合理化建议。我们青少年可以做些什么？建设美丽中国，企业要承担哪些责任？,设问中的主体变式,思想品德材料题设问的变式,一、设问中的知识范围变式1、模块范围2、知识块范围 3、隐性知识范围二、设问中的主体变式三、设问中的类型变式1、是什么：说明、体现、反映、表明2、为什么：意义、影响、理由、依据3、怎么做：措施、打算、启示、建议,中考复习以不变应万变,重视对教材基本知识的记忆和理解，以不变应万变。围绕专题对重点知识进行梳理和整合，做到融会贯通。掌握各种题型的答题思路、规律，提高解题能力。,【美丽中国我行动】,创建美丽家乡/校园倡
5、议书,2013届中考思品复习研讨课,材料千变万化,重视监测PM2.5治理雾霾天气加强生态文明建设保护环境、节能减排发展循环经济、低碳经济、绿色经济建设两型社会,【美丽中国我解读】,国情部分九年级第三课 我国的基本国情 主要矛盾 第四课 重要国情：人口国情、资源国情、环境国情基本国策：计划生育、保护环境、节约资源发展战略：科教兴国、人才强国、可持续发展第七课 倡导绿色消费 适度消费第八课中国特色社会主义社会是经济、政治、文化、社会、生态文明建设相辅相成、协调发展的社会第九课 全面建成小康社会 构建社会主义和谐社会,【美丽中国我解读】,法律部分七下第七课 感受法律的尊严八下第一课 我们享有广泛的权
6、利八下第二课 忠实履行义务八下第三课 生命健康权与我同在九年级第六课 国家实行依法治国的基本方略 公民依法行使建议权、监督权,【美丽中国我解读】,道德部分九年级第一课 保护环境的责任 九年级第二课 热心公益 服务社会 七上第三课 珍爱生命,常见设问：材料体现什么观点？,把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。我国重视生态文明建设。我国坚持保护环境、节约资源的基本国策，走可持续发展之路，努力建设两型社会，坚持以人为本的科学发展观。我国坚持人与自然和谐相处，努力构建社会主义和谐社会。,为什么要建设生态文明打造美丽中国？,这是由我国处在社会主义初级阶段的
7、基本国情决定的。这是由我国严峻的人口、资源、环境形势决定的。有利于保护环境、节约资源，实现可持续发展，有利于把我国建设成资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。有利于构建社会主义和谐社会和全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴。有利于珍爱生命，维护公民的生命健康权。,国家：实施可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策；努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能
8、减排。大力发展循环经济、绿色经济、低碳经济。坚持依法治国方略，加强环境立法执法，依法严惩破坏环境浪费资源的违法行为。加强生态道德教育，倡导低碳环保生活方式。,青少年（公民）：树立生态文明观念和保护环境、节约资源的意识。宣传节约资源、保护环境的基本国策和可持续发展战略。行使建议权、监督权，与浪费资源、破坏环境的违法行为作斗争。从小事做起，养成低碳生活、绿色消费的生活方式。参与环保公益活动，承担社会责任。,我们应怎样看待地球上的其他生命？,生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友；每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。,
