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1、经济生活第二单元第二轮复习生产、劳动与经营,第一部分：本单元新考纲要求.1.生产与经济制度生产与消费生产决定消费，消费对生产的反作用，发展生产的意义。我国的基本经济制度公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所有制经济共同发展。企业与劳动者2.企业与劳动者生产的微观主体一一企业现代企业的组织形式，公司的类型，公司的组织形式，公司经营与公司发展，企业兼并与企业破产劳动者劳动与就业，劳动光荣，树立正确的择业观念，维护劳动者权益。3.投资与融资商业银行利息、利率与本金，储蓄存款，中国商业银行体系，商业银行的业务投资投资收益与投资风险，股票，债券，商业保险。融资,第二部分 基础知识回顾 和重点强化1.
2、构建知识网,生产,生产的意义,谁组织生产,谁从事生产,劳动者（劳动光荣）,国家（宏观主体）,对我国的现实意义,普遍的意义,企业（微观主体）,就业,树立正确就业观,金融市场,融资,投资理财,加强管理,银行业,证券业,保险业,股票,债券,改革,经济体制改革,政治体制改革,文化体制改革,社会体制改革,党的建设,哲学分析,2.必须关注的知识点(重点和难点）(1)生产和消费的关系，尤其是扩大内需特别是消费需求的意义(2)公有制主体地位的体现，特别是国有经济主导作用的发挥。(3)保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。(4)不同企业的责任承担。(5)两类公司的区别（38
3、页）(6)就业和创业问题(7)几种投资理财方式的区别，特别是债权和所有权的区别,1.H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务，损害了公司债权人利益。在这种情况下，王某对公司债务应 A以法人财产承担有限责任 B以法人财产承担连带责任 C以个人财产承担有限责任 D以个人财产承担连带责任,2边际效益递减就是指在生产过程中，在其他条件不变的前提下，每增加1单位某生产要素的投入所带来的效益量是递减的。（如右图，横轴表示生产要素投入量，纵轴表示生产中取得的收益数量）。在a点附近，企业的最理性选是 A海外兼并，扩张业务 B面向市场，多方营销 C提高待遇，增加职工
4、D技术创新，树立品牌,3.综合探究(1)从国家层面探究如何组织生产？(政策、制度、策略等)(2)企业如何组织生产?,我国如何组织生产？1.坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设、一心一意谋发展。2.实施科教兴国战略，全面提高劳动者素质，实施人才强国战略，扩大就业，依法维护劳动者权益，为经济建设提供智力支持。3.科技是第一生产力，必须加快科技创新，实施创新驱动战略。4.深化改革，调整与生产力不相适应的生产关系和上层建筑。完善社会主义的各项制度（包括政治、经济、文化、社会、党内）5.完善现代企业制度，创新管理方式，提高企业经济效益。6.发挥市场的决定作用，综合运用多种手段加强对市场的宏观调控。7.贯
5、彻落实科学发展观。发挥财政、税收政策的作用，加快转变经济发展方式，推动经济结构战略性调整。走新型工业化道路，鼓励发展低碳经济、循环经济、绿色经济。8.扩大对外开放，实施“引进来”和“走出去”相结合战略，提高开放型经济水平。,企业如何组织生产?1.建立现代企业制度。2.遵循价值规律，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。3.制定正确的经营战略。4.提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势。5.企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。创新营销方式、重视品牌建设。6.转变发展方式，促进产品结构升级。节能减排、自觉承担社会责任。7.积极实施“引进来”、“走出去”战略，充
6、分利用国际国内两种资源、两个市场。,三 与本章相关的最新改革举措及简析,政府如何促进我国科技创新水平？1.发挥企业在技术创新中的主体作用。2.发挥财政、税收等政策作用，加大投入力度，提高服务水平、完善相关体制机制。3.加强知识产权保护和运用，保护创新者的利益。促进科技转化为生产力。4.实施人才强国战略，完善激励机制，调动各方积极性。,1.结合材料简析上述改革的哲学依据；谈谈政府政府如何推动我国产业结构调整？矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾双方相互排斥、相互依存，共处于一个统一体中。1.大力发展第三产业和现代服务业。2.依靠科技创新、提升传统产业。3.大力发展战略性新兴产业、引领产业发展。4.发
7、挥市场在资源配置中的决定性作用，和更好地发挥政府调控、监管等作用。抑制产能过剩。,结合材料简析金融改革的经济意义？完善基本经济制度，发挥市场决定作用，完善宏观调控体系，优化金融结构，化解金融风险、提高金融效率，减轻企业负担。,四 练习提升,我国大学毕业生就业难，越来越成为社会普遍关注的现象。回答下列问题。（就业观念、就业结构、产业结构调整、转方式、市场的决定作用）受教育程度青年失业率（%）【注】以上数据为2012年中国2125岁青年失业率。（1）描述上图中青年劳动者受教育程度与失业率之间的关系，并指出这二者之间存在的问题。（3分）,答案：2012年中国青年劳动者受教育程度越高，失业率越高。（1
8、分）良好的教育对青年的就业应该有明显帮助，但是受教育越多越可能失业，这是一种不正常的现象。（2分）,有研究人员表示，大学毕业生就业难的情况是暂时性的，这主要是因为毕业生对工作预期过高，不肯屈就所致。过一段时间，当他们发现七八千元的工作找不到，只能找到三四千元的时候，失业率就会下降，最终回归本科及以上学历的劳动者失业率较低的特点。（2）结合材料，从经济学角度分析大学毕业生应怎样认识自身的就业问题。（6分）,答案：我国大学毕业生应有合理的就业预期。认识到人力资源是由市场进行配置的，个人预期与市场需求要相符合。（3分）我国大学毕业生应树立职业平等观。认识到各种正当的职业，都是社会必需的，没有高低贵贱
9、之分。不管从事什么工作，都能有所作为。（3分）,造成大学毕业生就业难的一个原因，是教育结构与劳动力需求的错位。自高校扩招以来，每年毕业人数以11.8%的速率增长，但每三个就业的应届毕业生中就有一个从事与专业无关的工作。我国产业结构在这十年中并未发生太大变化，最能容纳大学生就业的服务业发展不够。（3）结合材料，用哲学中联系的观点，分析如何解决大学毕业生的就业问题。（5分）,答案：世界是普遍联系的，这要求我们坚持联系的观点，在教育结构与劳动力需求的关系中，分析和解决二者错位的问题。一方面，我国应优化高等教育结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，满足社会需求；另一方面，我国应转变经济发展方式，推动服务业特别是现代服务业发展壮大。（5分）,洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 谢谢！,结合材料和所学经济生活知识，谈谈政府如何促进就业？1.实施就业优先战略和更加积极的就业政策 2.坚持完善“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”的方针。引导劳动者树立正确就业观.3.加强培训与教育，提高就业人员的素质。4.畅通就业供求信息；政府加强就业服务与引导。5.优化产业结构。积极发展第二、三产业，开拓新的就业渠道，特别是发展具有自主产权的高新技术产业。6.鼓励创业；鼓励到基层、边远山区、地区就业。,
