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1、第九单元：总复习,位置与方向、扇形统计图复习课,一、创设情境，导入复习,十一黄金周，灿灿一家去国外旅游啦！乘坐的航班于北京时间8时30分从北京起飞，预定16时25分在马来西亚吉隆坡降落，中途需要经停（经停：不需要下飞机，只是飞机加油或上下乘客）。,二、延续情境，重点复习,这是灿灿一家所在航班的乘客统计情况。（1）从统计图表中你能得到哪些信息？,扇形统计图能清楚地反映出各部分数量与总量之间的关系,二、延续情境，重点复习,（2）算一算中国乘客的人数是多少？,125%63.75%=153,153,二、延续情境，重点复习,450 km,（1）根据世界地图，请你量一量，算一算北京在吉隆坡的什么位置，吉隆
2、坡在北京的什么位置？,（2）飞机大致在北京西偏南40度1800千米处经停，请你画出飞机经停的位置。,（3）达到吉隆坡后，灿灿他们第一天的旅游行程是环岛游。他们从吉隆坡出发，先向东行675 km，再往北偏东30度行540 km，最后往北行450 km，请你在图上画出环岛游的路线。,三、巩固练习，灵活应用,多余信息,（1）33016.1%=53.1353（个）,三、巩固练习，灵活应用,（1）2.3954%4.43（亿吨）,（2）4.4346%2.04（亿吨）,（2）4.43-2.39=2.04（亿吨）,三、巩固练习，灵活应用,42。,41。,小猴住在我的南偏东42400 m处,先往西偏南41走300 m，再往东走400 m到小鹿家,400+400=800（m）,四人小组合作说一说四个小动物的位置（要求每人选择一个小动物）。,扇形统计图：可以清楚地表示各部分数量与总量之间的关系。,条形统计图：可以清楚地表示各部分数量的多少。,折线统计图：可以清楚地表示数量的变化情况。,四、全课总结，梳理脉络,四、全课总结，梳理脉络,位置与方向：,1用方向和距离表示位置。,2在描述路线时，参照点是不断变动的。,
