《人教版六年级数学上册第二单元第六课时稍复杂的分数乘法应用题(例2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学上册第二单元第六课时稍复杂的分数乘法应用题(例2).ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、稍复杂的分数乘法应用题（例2例3）,龙子心小学：张瑞雪,六上,（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。,2,5,3,8,1,3,1,5,下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？,（1）白兔的只数占总只数的。,找出题中的等量关系。,（）=（）,（2）甲数正好是乙数的。,（）=（）,（3）男生人数的 恰好和女生同样多。,（）=（）,总只数,白兔只数,乙 数,甲 数,男生人数,女生人数,复习：列式计算。,（1）25的 是多少？,（2）100的 是多少？,求一个数的几分之几是多少？用乘法计算。,我们学校有14位老师
2、，男老师占了，女老师有多少人？,公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，噪音降低了多少分贝？,看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？,80分贝,降低?分贝,=10(分贝),公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，噪音降低了多少分贝？,公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，人现在听到的声音是多少分贝？,80分贝,现在?分贝,降低?分贝,先求降低了多少分贝，再用原来的分贝数减去降低的分贝，就得到现在的分贝数了。,80,=8010,=70(分贝),公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，人现在听到的声音是多少分贝？,80分贝,现在?分
3、贝,也可先求,80,=80,=70(分贝),公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了，人现在听到的声音是多少分贝？,你喜欢那种方法？说说你的理由。,3,把青少年每分钟的心跳次数平均分成5份，婴儿的比青少年的多4份，单位“1”是青少年每分钟心跳的次数。,75次,75,=7560,=135(次),青少年：,婴儿：,比青少年多,？次,多出的部分是青少年的,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？,3,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，表示什么意思？,把青少年每分钟的心跳次数平均分成5份，婴儿的比青少年的多4份，那么婴儿的就是9份，那么你知道婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几吗？,还可以这样来理解：,75次,=135(次),青少年：,婴儿：,比青少年多,？次,练 习 五,下节课，精彩继续,
