《人教版六年级数学上册第四单元第三课时圆的周长.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学上册第四单元第三课时圆的周长.ppt（24页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、圆,的,周,长,人教版六年级数学上册第四单元,围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。,骑一圈大约有多少米？,围成圆的曲线的长叫做圆的周长。,怎样才能知道一个圆的周长？,方法一：绕线法,方法二：滚动法,圆的周长和什么有关？,o,o,r,r,是啊，要是有一个很大的圆怎么测量呢？,太麻烦了，有更简单的方法就好了。,很明显，两种测量周长的方法，都不是好主意。,让我们来做一个实验，找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中。看看你有什么发现。,你发现圆的周长和直径之间有什么关系？,一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。,其实，早就有人研究了周长与直径
2、的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母“(读pi)”表示。他是一个无限不循环小数，=3.1415926535但在实际应用中一般只取它的近似值，即3.14。3.14,祖冲之,约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。,C=d,C=2r,圆的周长=直径圆周率,圆的周长圆的直径=圆周率,C d=,1.两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。（）,2
3、.=3.14（）,二、选择填空。,1.车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（）A.半径 B.直径 C.周长,2.圆的周长是直径的（）倍。A.3.14 B.C.3,3.大圆的周长除以直径的商（）小圆的周长 除以直径的商。A.大于 B.小于 C.等于,C,B,C,一、判断。,求出下列各圆的周长,3.142,6.28,(厘米),23.142,6.282,12.56,(厘米),做一做,1、一个圆形喷水池的半径是5m，它的周长是多少米？,23.145=3.1410=31.4（m）,答：它的周长是31.4米。,2、在一个圆形亭子里，小丽走完它的直径需用12步，每步长大约是55厘米，这个圆形亭子的周长大约是多少？,3.141255=2072.4(厘米),答：这个圆的周长大约是2072.4厘米。,23.143=3.146=18.84（cm）,3.146=18.84（m）,23.145=3.1410=31.4（cm）,3.773.141.2（m）,答：这个圆柱的直径是1.2m。,你会判断吗？,山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。,
