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双基回顾 5分钟,本组课文中为我们讲述了一些感人的故事,你能讲一讲吗?(能用上一些恰当的词语吗?),奖品在后面呢!请加倍努力!,词语盘点四,合作学习一读读写写27个词语,温馨提示:5+5+5 1、自己读记27个词语,看谁读得准,记得快 2、小组内互读.顺序1对4,2对3 3、展示读词语。(先3号后4号),读读记记28个,温馨提示:5+5+51、自由读记28个词语,读正确,并理解。2、小组内互读词语,1对4,2对3,并提出不理解的词语。3、全班展示。读词语,说词语之意。,合作学习二,当堂检测(6分钟),见作业卡。,最先完成的有奖哟!,日积月累,1、反复朗读课本上的16个成语,要求读准字音。2、说说这些成语分别是描写人物的哪些方面的?3、摘抄这些成语并识记。,程门立雪1、自读故事,然后同桌交流:“程门立雪”是谁在什么时候 的故事?讲了一个什么道理?2、交流不理解的内容。3、联系生活实际,说说读了这一成语故事的体会。你还知道哪些关于尊师重道的成语故事?,再见!,