《人教版小学数学五年级下册第二单元因数和倍数2、5的倍数特征课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学五年级下册第二单元因数和倍数2、5的倍数特征课件.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,2、5的倍数特征,这一组数，以前我们叫（）数。,2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、,双,1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、,这一组数，以前我们叫（）数。,单,认识两组数,2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30,这些数与2有什么关系？,都是2的倍数,3245 2963 8037 7231 12035 4570,你能快速判断下面这几个数，哪几个是2的倍数？哪几个是5的倍数？,2 的倍数的特征,座位号是多少的同学应该从双号入口进?,座位号为 2，4，6，8，10，,2=12 4=2
2、2 6=32 8=4210=52,请把从双号入口进的座号圈出来。,请把从双号入口进的座号圈出来。,2的倍数的特征,2,12345678910,10,4,6,2,8,12,14,16,18,20,这些数都是 2 的倍数。你发现 2 的倍数有什么特征吗?,个位上是,都是2 的倍数。,0、,2、,4、,6、,8,自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。,自然数,奇数,偶数,不是2的倍数的数，个位上是1，3，5，7，9。,是2的倍数的数，个位上是0，2，4，6，8。,下列数中，哪些是2的倍数?,98、988、0、3 678、1 000、5 656。,58 74 89
3、231 155 600 奇数 偶数,下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里,89,231,155,74,600,58,最小的偶数是几？有没有最大的偶数？,最小的奇数是几？有没有最大的奇数？,最小的偶数是0，没有最大的偶数。,最小的奇数是1，没有最大的奇数。,考 考 你,51=5，52=10，53=15，54=20，55=25,在下表中找出5的倍数，并涂上颜色。看看有什么规律。,个位上是_或_的数,是5的倍数,5,0,个位上是或5的数它是的倍数。,5的倍数的特征,2的倍数,24，,90，,60，,106，,130，,280。,5的倍数,35，,90，,15，,60，,75，,130
4、，,280。,2的倍数,24，,106，,5的倍数,35，,90，,15，,60，,75，,130，,280。,60，,280。,90，,130，,既是2的倍数，又是5的倍数。,既是2的倍数又是5的倍数的特征,个位上是”0”的自然数，既是5的倍数,又是2的倍数.,自我小结：（1）怎样的数是2的倍数？（2）怎样的数是5的倍数？（3）怎样的数同时是2和5的倍数？（4）什么是奇数？什么是偶数？除此之外，你还知道了什么？,个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。,个位上是0或5的数，都是5的倍数。,个位上是0的数，同时是2和5的倍数。,是2的倍数的数是偶数，不是2的倍数的数是奇数。,1、填一填:
5、,1、个位上的数是_的自然数一定是2的倍数,也叫_.,0、2、4、6、8,偶 数,2、个位上的数是_的自然数一定是5的倍数.,0 或 5,3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_.,0,试一试,1、在中填一个数字，使这个数是2的倍数。3,2、在中填一个数字，使这个数是5的倍数。5,3 2,3 4,3 0,3 6,3 8,5 0,5 5,排一排,3、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?)()()(),(2)(5)(0)(5)(2)(0),(2)(0)(5),选出两张数字卡片,按要求组成一个数.,0,5,6,7,(1)组成的数是偶数;,50,
6、60,70,56,76,(2)组成的数是5的倍数;,50,60,70,65,75,(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;,50,60,70,练一练,把下列各数填在合适的圈20 42 15 36 75 23 126 60 90,2的倍数,5的倍数,25的倍数,20 42 36 126 60 90,15 75 60 90,20 60 90,1、一个自然数不是奇数就是偶数（）,2、最小偶数的两位数是12（）,3、同时是2、5倍数的数的个位上的数一定是0（）,判断,1、是的倍数的最小的三位数是（），最大的三位数是（）,2、是5的倍数的最小的两位数是（），最大的两位数是（）,100,998,10,95
7、,填空,1、（）的数是偶数,A个位上是1、3、5、7、9B个位上是0、2、4、6、8,B,2、任何奇数加1后（）,A一定是2的倍数B不是2的倍数C无法判断,A,选择,1、一个奇数相邻的两个数（）,A都是奇数 B都是偶数C一个是奇数，一个是偶数,B,2、两个偶数的和（）,A一定是偶数B可能是偶数C可能是奇数,A,3、选出3个是5的倍数的奇数（）,A10、20、30 B15、25、35 C10、15、20,B,选择,1.写出符合要求的数。一个四位数 372（1）要使它是2的倍数。（2）要使它是4的倍数。（3）要使它是5的倍数。（4）要使它是2、5的倍数。,拓展练习：,思考：,奇数+偶数=（）；奇数+奇数=（）；偶数+偶数=（）。,奇 数,偶 数,偶 数,思考,奇数偶数=（）；奇数奇数=（）；偶数偶数=（）。,奇 数,偶 数,偶 数,严谨认真天天进步,同学们再见,
