《人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物4.1物质跨膜运输实例(课件).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学课件云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年高一生物4.1物质跨膜运输实例(课件).ppt（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
第4章 细胞的物质输入和输出,第1节 物质跨膜运输实例-水,科学家探究科学问题的6个步骤：通过观察提出一个有趣、重要的问题学习与问题有关的信息并尝试作出解释 确定有助于解决这个问题的实验进行实验、观察或计算确定结果是否能帮助解决问题 交流研究结果,外界溶液细胞质基质,外界溶液细胞质基质,1、哺乳动物成熟的红细胞的吸水与失水：,血浆中正常的红细胞,2.渗透作用装置,半透膜：只允许某些分子或离子透过而不允许其他 分子或离子透过的膜,渗透作用的实质:水分子顺浓度梯度的扩散(类比:从斜面顶端下滑的小球),渗透作用发生的条件:,具有半透膜,半透膜两侧的 溶液浓度不同,3、成熟植物细胞的结构,原生质层,（细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质）,制作植物细胞临时装片分别将植物细胞浸润在较高浓度溶液中和清水中显微观察细胞变化.(结果会怎样?),实验设计思路,实验结果：,变小,逐渐恢复原来大小,原生质层恢复原来位置,原生质层脱离细胞壁,基本不变,基本不变,5、质壁分离及复原现象,5、质壁分离及复原现象,作业(表达交流),1.针对探究的问题写一份完整的实验方案，巩固本节知识；2.预习本章剩余内容,找出与其他物质跨膜运输相似的物理模型(小组合作完成),感 谢 指 导,
