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1、欢迎走进多彩生物课堂,去看她/他？写信？打电话?发E-mail?,当你思念远方的朋友你是如何表达你的思念,第五章生态系统以其稳定性,汝阳一高 生物组,54 生态系统的信息传递,一、自主阅读 初步了解(5分钟),请同学们认真阅读课本第105106页上前两段，并完城下列问题。,1.日常生活中，一般将可以传播的_、_、_、_ 与信号等称作信息。2.生态系统中信息的种类有_、_和_。3.举出这些信息类型的实例。,消息,情报,指令,数据,物理信息,化学信息,行为信息,黄鼬遇到敌害时能释放臭气,你别惹我！否则我要你好看！,二、合作探究 得出规律（23分钟）,（一）请同学们认真观察下列图片，判断它们属于哪一
2、种信息。同时分析存在的信息来源、信息传播方式和接受信息的生物，注意信息的作用。,蜘蛛网的振动对于蜘蛛来说属于什么信息？,物理信息,利用地磁场确定方向,物理信息,鸟迁徙行为中对方向的判断（太阳）,物理信息（光）,竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知,物理信息（温度）,雄蛾的触角可以“嗅”到十一公里外雌蛾发出的气味,化学信息（信息素性外激素）,科学家实验：,实验1：把一只雌蛾关在笼子里，吸引了大量雄蛾来交尾实验2：把雌蛾装进密闭透明容器后，雄蛾对雌蛾视而不见,化学信息,黄鼬遇到敌害时能释放臭气,黄鼬的臭气对于狼来说属于什么信息？,化学信息,行为信息,炫耀,行为信息,在繁殖季节，公鸡“抖抖大红冠子花外衣”来
3、引诱母鸡交配。,行为信息,总结：,请同学们结合以上图片同桌讨论完成下列内容，并派代表回答,1、物理信息,（1）概念：生态系统中的_、_、_、_、_等，通过物理过程传递的信息。,光,来源:可以是_，也可以是_。,声音,温度,湿度,磁力,无机环境,生物,2、化学信息,（1）概念：生物在生命活动过程中，产生的一些可以_的化学物质，例如植物的_、_等代谢产物，以及动物的性外激素等，就是化学信息。,（2）来源：_注意：昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质信息素。,传递信息,生物碱,有机酸,生物,3、行为信息,（1）概念：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能_，即动物的行为特征可以体
4、现为行为信息。,传递某种信息,（2）来源：_,生物,（二）请同学们就课本第106页“思考讨论”和第107页“讨论”中的五个问题先认真阅读，再分小组讨论。讨论出结果的小组可以派代回答。,猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味，作为领地记号。,化学信息,信息素,思考与讨论：,1、蝙蝠的“回声定位”属于_信息？2、如果堵住蝙蝠的耳朵，蝙蝠行为如何？说明了什么？,资料 1,1、莴苣的种子的萌发与_信息的传递有关？2、若要保证种子的萌发率，应选用_波长光？,资料2,生命活动的正常进行，离不开信息传递,资料1,资料2,莴苣种子萌发率与光的波长的关系,作用：,生命活动的正常进行，离不开信息的作用。,资料
5、3,许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。,作用：,生物种群的繁衍,离不开信息的传递,1、玫瑰花的开放，需要_信息的刺激？2、若无信息传递，雌雄豆娘能相互识别、交配吗？,资料4,9:54,1、烟草释放的信息素，在昼夜是否都能使烟草本身受益？2、该种信息素能将几种生物联系起来？3、若无这种信息素，这三种生物的种群数量将发生什么变化？,是烟草、蛾、蛾幼虫的天敌烟草，蛾，蛾的天敌,信息传递在此起_作用？,调节种间关系,信息传递在生态系统中的作用,1 保证生命活动的正常进行,2 维持生物种群的繁衍,4 维持生态系统的稳定,3 调节生物的种间关系,(三)请同学们分组讨论“信息传
6、递在农业生产中有哪些应用”，然后派代表举例说明。,提高农产品或畜产品的产量,1、利用人工合成各种化学信息素，吸引传粉昆虫，提高果树的传粉效率和结实率；2、利用光信息调节，调控生物的生长和发育，如使菊花在夏季开花，改变某些动物的繁殖时间；3、用一定频率的声波处理蔬菜、谷物的种子，提高发芽率。,4、延长光照时间，提高鸡的产蛋量,5、利用温度和湿度延长蔬菜的种植期,1、利用昆虫的趋光性，进行诱杀，消灭害虫；2、利用音响设备发出的声信号，诱捕或驱赶动物；3、利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物；4、利用人工性外激素，扰乱某些动物的雌雄交配。,对有害动物进行控制,昆虫性信息素 防治病虫害,播放集群信号录音引
7、来鸟类,三、迁移深化 活学活用（6分钟）,1、下列信息中属于化学信息的有_;属于物理信息的有_;属于行为信息的有_。,（1）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；,（6）电磁波；（7）昆虫发出的声音；（8）昆虫的外信息素；（9）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；,请同学们独立思考，完成下列问题,1、2、4、6、7、9,5、8,3、10,2、信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是（）A.候鸟南飞 B.豪猪遇敌竖起体刺 C.花香引蝶 D.警犬嗅寻毒品,A,3、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时（）,A、可以保证生命活动正常进行,B、可以维持生物种群的繁衍,C、能够促进生态系统的物质循环,D、能够调节生物的种间关系,D,小结本节知识内容（5分钟）,1、信息概念 2、信息种类 3、信息传递在生态系统中的作用 4、信息传递在农业生产中的作用,作业：第108页练习一、二,
