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1、,26、全神贯注,奥古斯特罗丹是法国雕塑艺术家。他被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。他一生勤奋工作，敢于突破官方学院派的束缚，走自己的路，他善于吸收一切优良传统，对于古希腊雕塑的优美生动及对比的手法，理解非常深刻，罗丹是西方雕塑史上一位划时代的人物。欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者。,巴尔扎克塑像,愤怒的手,思想者,我会读,邀 挚仪 咕痴 锁,(yo),(zh）,（y),(g),(ch),(su),(邀请）,（挚友）,（仪态端庄）,（叽哩咕噜）,（痴笑）,（上锁）,我来挑战,邀请 挚友 杰作 端详 上锁 塑像 异样 径自 猛然 抱歉 诞生
2、感触 抹刀 痴痴地 仪态端庄 叽哩咕噜 全神贯注 莫名其妙 吱吱响 吁了口气,全神贯注：,雕塑：,挚友：,全副精神高度集中。,造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。,亲密的朋友。,理解词语,聚精会神 专心致志,端详：,仔细地观察。,感触：,跟外界事物接触而引起思考情绪。,仪态端庄：,一个人的外表包括容貌、姿态、风度等端正庄重。,莫名其妙：,莫，不能；名，表达，说出。没有人能说明它的奥妙（道理）。,学习课文1、课文讲了一件什么事？课文生动地记叙了（）大雕塑家（）邀请奥地利作家（）到家里做客，自己却（），完全忘记了客人的事。充分表现出了罗丹（）的工作态度和对艺
3、术（）的精神。,法国,罗丹,斯蒂芬茨威格,如此如醉地投入到工作中,全神贯注,执著追求,2、罗丹工作时全神贯注的句子有哪些？作者是通过对人物的什么描写表现出来的？你体会出什么？,只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。,罗丹一会近看，寻找细微的毛病，一会远观，观察整体，一边还自言自语，说着自己发现的问题。,动作描写,上前,后退,忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。,罗丹忽然有了灵感，想到了比较满意的修改方案，但又在反复推敲，仔细斟酌。,神态描写,眼睛闪着异样的光,他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动,罗丹在紧张忙碌地修改塑像。,动作描写,踩,挥动,他像喝醉了酒一样
4、，整个世界对他来讲好像已经消失了。,罗丹心里只有一个念头，就是使塑像完美，他已完全忘记了周围的一切，连同自己的朋友也忘了，完全沉醉于他的艺术世界，到了如醉如痴的程度。,喝醉了酒一样,神态描写,大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,罗丹经过长达一个小时全神贯注的工作，对自己修改的作品终于满意了，感觉到轻松和高兴。,微笑,吁,披,动作描写,罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟!你看我，简直把你忘记了。
5、对不起，请不要见怪。”,罗丹是一个做事（）的人。,全神贯注,“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”,茨威格后来回忆说：,在我们的生活中，哪些事也是值得去做而且要做得好的呢？我们应该怎样去做呢？,在学校可以学到很多知识，可要把工作做好，就应该像罗丹一样全神贯注地工作，还要具有持之以恒、坚持不懈的精神。,学习文章的写作方法：通过具体的事例，对人物的动作、神态、语言的描写来表现人物的形象和品质。,学后感：,废寝忘食 牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了，饭菜都已经摆好，可是，牛顿还在工作。朋友就坐在饭桌旁边静静地等着他，等啊等，过了好长时间，饭菜都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个玩笑。夜很深了，工作了大半天的牛顿觉得有些饿了，就放下工作走进饭厅准备吃晚饭，可是他打开盘子，看见里面全是骨头，他好象恍然大悟似的，自言自语地说：“噢，我已经吃过晚饭了！”说完，他又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，早被他抛到九霄云外去了。,阅读延伸：,谢谢大家！,
