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1、青 春 圆 舞 曲,第二天，饲养员进来一看这情景，很吃惊，他被小鸡的勇敢，最后把这只鸡放走了。,活动一：,阅读P10两幅图画，讨论：当我们遇到这些困惑和难题时，我们是选择逃避呢还是去勇敢的面对？,活动二,当我们必须面对困惑和种种问题时，你会怎样解决？,1.主动与老师交流，与父母沟通。2：向成年人请教，因为他们有更丰富的人生阅历和智慧。3：还可以查阅相关的资料、书籍，从此获得答案。4：还可以在日记里倾诉自己的情绪和想法。,活动三：观看图片。思考：他们的人生走向了哪里？,台湾著名歌手，音乐制作人,大学生、杀人犯。,奥运冠军;,歌唱事业,死亡之路,体育事业，为国争光,2、从他们的人生之路来看，请你概
2、括一下青春的道路有多少方向？3、为什么他们的选择不尽相同呢？这样的选择分别与哪些因素有关？,活动四（青春畅想）,1.青春是活力的象征，它可以让世界充满朝气。2：青春的词典里没有“失败”这个字眼。3：青春是希望的代名词，希望寄托在我们身上。4：青春意味着创造，意味着创新。5.-,诗朗诵:我们,在春天，我们是小溪中的一滴水，在山涧奏出动听悦耳的歌曲。在夏天，我们是雨后的一首歌，用七彩带编织着美妙的音符。在秋天，我们是雾中的一盏灯，撒落草叶上是那闪烁的晶莹。在冬天，我们是窗棂上的一朵花，在三九寒冬依然是百花怒放。这就是我们不凡的人生。让我们把握住每一天，用勤奋的双手去创造不凡的人生。,课后反思（各抒己见）：,1、找一找生活中你所在地了解的事例：一种是对国家和社会作出贡献的青年人的榜样，从他们的人生理想看他们成长道路。另一种是那些误入歧途的典型，由于他对人生道路的不同设计，结果是危害了社会，也害了自已。对比两种不同的青春之路，思考自已应该走的道路。,
