《冀教版七年级历史下册第8课北宋和辽、西夏的和战PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版七年级历史下册第8课北宋和辽、西夏的和战PPT课件.ppt（43页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、五代十国形势图,唐朝末年爆发黄巢领导的农民起义，907年，朱温废掉唐朝皇帝，自立为帝，国号梁，中国历史进入五代十国时期。,导入新课,五代十国,五代有时也称为五代十国，从公元907年朱温灭唐到960年北宋建立，短短的54年间，中原相继出现了梁、唐、晋、汉、周五个朝代，史称后梁、后唐、后晋、后汉、后周。同时，在这五朝之外，还相继出现了前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(即荆南)和北汉十个割据政权，这就是中国历史上的“五代十国”。,第8课,北宋和辽、西夏的和战,北宋的建立澶渊之盟宋和西夏的和战,课程标准 知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。,知识与能力 知道北宋、辽、西夏是三个并立的政权，
2、知道赵匡胤、耶律阿保机、元昊三位开国统治者的主要功绩。通过分析北宋和辽、西夏和议的影响，提高分析历史事件的能力。通过分析政权并立在当时的影响，知道各个少数民族都为中国边疆的开发和中国历史的发展做出了贡献。,情感态度与价值观 通过北宋和辽、西夏之间的和战等相关历史事件的学习，认识到和平是我国历史上民族关系的主流和重点。中华民族的进步是各族人民共同创造的，各族人民都为祖国的历史发展做出了积极的贡献。,重点 澶渊之盟和宋夏盟约。,难点 如何评价北宋和少数民族政权的并立和战争。,辽,西夏,北 宋,辽、西夏、北宋的并立,916年 耶律阿保机 上京 契丹族,960年 赵匡胤 汴京 汉族,1038年 元昊
3、兴庆 党项族,二、澶渊之盟,三、宋和西夏的和战,一、北宋的建立,赵匡胤,黄袍加身石碑,赵匡胤(927976)，北宋开国皇帝，在位17年，庙号太祖。涿州(今属河北)人。五代后周时期将领，以战功升殿前都点检，统领禁军。后周显德七年(960年)，发动陈桥兵变夺取后周政权，建国号宋，都城汴京(今河南开封)。在平息内部反对势力之后，进行了统一全国的军事行动，采取先南后北、先易后难的战略方针，逐步平定荆南、后蜀、南汉等各地割据政权。同时为加强中央集权而采取了一系列措施，改革军事、政治、财政、科举等制度。在位期间，基本上结束了五代十国分裂割据的局面，为社会经济的恢复和发展起了积极的作用。,赵匡胤,陈桥兵变遗
4、址,耶律阿保机，姓耶律，名亿，字阿保机，辽开国君主，勇善射骑，明达世务。并契丹余七部。任用汉人韩延徽等，制定法律，改革习俗，创造契丹文化，发展农业、商业。后梁贞明二年(916年)，群臣及诸属国上尊号曰大圣大明天皇帝。建元神册。在位20年，即帝位11年，庙号太祖。,耶律阿保机,契丹的强大,耶律德光在位时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。后契丹改国号为辽。,澶渊之战,澶渊之盟,东 京,澶 州,东 京,东京,寇准,宋真宗,澶渊之盟,时间:1005年内容：宋每年给辽绢29万匹，银10万两。,寇准,寇准,寇准（9611023），北宋政治家诗人。汉族。字平仲。华州下邽(今陕西渭南)人。宋太宗太平兴
5、国五年(980年)进士。淳化五年（994年)为参知政事，其政治才能深得宋太宗常识。知巴东县。宋真宗时曾任同中书门下平章事。景德元年(1004年)辽军大举侵宋寇准力主抵抗并促使真宗渡河亲征与辽立澶渊之盟，起了稳定局势的作用。不久被大臣王钦若排挤罢相。晚年再度被起用。封莱国公。后又因大臣丁谓等陷害遭贬远徙道州雷州。宋仁宗天圣元年病死于雷州。谥号忠愍。,宋真宗,赵恒是宋太宗第三子，登基前曾被封为韩王、襄王和寿王，997年以太子继位。真宗在位25年，宋真宗统治时期治理有方，北宋的统治日益坚固，国家管理日益完善，社会经济繁荣，北宋比较强盛，史称“咸平之治”。,宋真宗赵恒,契丹文字,辩一辩,正方：北宋与辽
6、签订澶渊之盟用岁币换和平的方式可取。反方：岁币加重了人民负担，用岁币换和平的方式不可取。,开始,辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。苏辙,迄今井邑犹荒凉，居民生姿惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。刘迎,党项族羌族的一支,宋夏之间的战与和,1.战的原因、结果,2.和的原因、结果,1038年，党项族首领元昊仿汉制自称皇帝，建立大夏国，历史上称之为“西夏”。在他的指导下西夏创制了自己的文字，仿照汉制建立了相应的政治和军事制度。在势力逐步壮大之后，就发动了对宋朝的战争。宋夏之间的战争使双方老百姓饱受战争之苦。,由于宋夏之间战争不断，北宋封闭了和西夏的边境贸易市场，中断了对西夏
7、的粮食供应，因此西夏开始向北宋求和，从此双方开始了几十年的和平关系，促进了双方边境地区的发展。,元昊是宋代著名军事统帅、军事家。党项族。西夏西平王李德明子。本姓拓跋，小字嵬理。因其先人受唐、宋赐姓,所以又称李元昊、赵元昊,后改名曩霄。性刚毅，通兵法，多智略。宋天圣六年(1028年)，率兵攻回鹘，夺取甘州、凉州(今甘肃张掖、武威)，以功立为太子。宋明道元年(1032年)袭王位。宋授予定难军节度使、西平王。契丹封为夏国王。因反对臣事宋朝,去唐、宋赐姓,改为嵬名氏,自称兀卒(意为青天子)。后锐意改革，联契丹拒宋，逐步加强党项贵族专制统治。宋宝元元年(1038年)十月称帝，国号夏，史称西夏,建元天授礼
8、法延祚,定都兴庆府(今银川)，庙号为西夏景宗。,西夏景宗元昊,碰撞中的融合,契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？,向下点击,自契丹取燕蓟以北，拓拔自得灵夏以西，期间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。续资治通鉴长编,-,-,-,-,-,-,-,-,从材料中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？,西夏王陵,西夏文字,契丹文字,契丹大字,契丹小字,淡绿釉皮囊壶,契丹铜镜,鎏金银高翅冠,西夏文字,西夏铜印,银川承天寺塔,北宋 辽 西夏并立形势图,课堂小结,基础巩固：1.下列属于澶渊之盟内容的是()
9、A.辽皇帝接受北宋的册封 B.辽每年给北宋茶叶和白银C.北宋向辽称臣 D.北宋每年给辽绢20万匹，银10万两2.耶律阿保机和元昊的相似之处有（）都是少数民族首领 都建立了本民族的政权 都向汉人学习 都创制了本民族的文字A.B.C.D.,课堂练习,C,D,3.阅读材料，回答问题 榷场，即双方政府在边境地区设立的有固定场所的贸易机构，在榷场一般进行大宗货物的交换，中原地区的丝织品、粮食、茶叶、药材、瓷器和文化典籍不断地输送到辽和西夏地区，辽和西夏人民蓄养的马、牛、骆驼以及毡毯、盐等产品也不断输入内地。请回答：据所学知识，说明材料所描述现象出现的直接原因是什么？,1005年，宋辽订立澶渊之盟，1044年宋夏订立和约。,你怎样看待材料中所反映的历史现象？,宋辽、宋夏虽然战争不断，但是各民族之间一直保持着密切的经济文化联系，经济文化频繁的交流，促进了我国经济文化的发展，促进了民族的融合，各民族共同为中华民族的发展做出了重要的贡献。,再见！,
