冀教版六年级下册第六单元6.1数的认识课件.ppt

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1、6数与代数,6.1 数的认识,1使学生进一步理解整数、分数、小数等概念的意义,沟通知识之间的联系和区别。2通过自主探索和合作学习,使学生在整理复习中形成知识网络,掌握复习方法,提高综合运用能力。3结合教学,渗透人文主义教育和事物之间是互相联系的辩证唯物主义启蒙教育。,自然数,0和整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数。一个物体也没有用0表示。0也是自然数。自然数都是整数。,但不能说整数只包括0和自然数,复习导入,自然数,0和整数,像,-3,-2,-1,0,1,2,3,这样的数统称整数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。1是自然数的单位。,十进制计数法,一(个)、

2、十、百、千、万都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。,数 位 顺 序 表,整数的读法和写法,读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名。读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。8000406000读作:,写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。,六亿八千四百五十二万八千五百六十三.,684528563读作:,八十亿零四十万六千,四舍五入法,求一个数的近似数,要看尾数的最高位上的数是几,如

3、果比5小,就把尾数都舍去;如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进1。,数的整除,1.整除与除尽2.因数和倍数3.能被整除的数的特征4.偶数和奇数5.质数和合数6.质因数和分解质因数7.最大公因数和最小公倍数,复习导入2,1.整除与除尽,整除:,整数a除以整数b(b0),除得的商是整数而没有余数,我们就说数a能被数b整除,或数b能整除a。,除尽:,数a除以数b(b0),除得的商是整数或是有限小数,这就叫做除尽。,整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽,但除尽不一定是整除。,区别:,2.因数和倍数,如果数a能被数b整除(b0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。

4、,一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。,一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。,因数和倍数是相互依存的,3.能被2、3、5整除的数的特征,能被2整除的数的特征:,能被5整除的数的特征:,能被3整除的数的特征:,个位上是0,2,4,6,8,个位上是0或5,各个位上的数字的和能被3整除,能同时被2,5整除的数的特征:,个位是0,能同时被2,3,5整除的数的特征:,个位是0,而且各个位上的数字的和能被3整除。,注意:有一些数能被7,9,11,13整除,但是不容易看出来,这是大家在约分中容易忽略的。,4.偶数和奇数,一个自然数,不是奇数就是

5、偶数,偶数:,能被2整除的数叫做偶数,奇数:,不能被2整除的数叫做奇数,最小的偶数是:,最小的奇数是:,0,1,5.质数和合数,质数(素数):,只有1和它本身两个因数,合数:,除了1和它本身还有别的因数,1不是质数也不是合数,最小的质数是:,最小的合数是:,2,4,6.质因数和分解质因数,每一个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数的质因数。,把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。,分解质因数的方法:短除法,把30分解质因数正确的做法是()A.30=12 3 5B.2 3 5=30C.30=235,C,把30分解质因数,互质数:,公约数只有1的两个数叫做互

6、质数。,两个数都是质数,这两个数一定互质。相邻的两个数互质。1和任何数都互质。,互质数的几种特殊情况,7.最大公因数和最小公倍数,公因数,最大公因数:,几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。,例:()是8和12的公因数,()是8和12的最大公因数。,1,2,4,4,公倍数,最小公倍数:,几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。,例:()都是4和6的公倍数,()是4和6的最小公倍数。,12,24,36,12,求最大公因数和最小公倍数,4和28 最大公因数是();最小公倍数是()。,如果较小数是较大数的因数,那么较小

7、数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数。,4和15 最大公因数是();最小公倍数是()。,如果两个数互质,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的积。,4,28,1,60,短除法,求24和36的最大公因数和最小公倍数,24和36的最大公因数是:223=12,24和36的最小公倍数是:22323=72,商互质,除数相乘,所有的除数和商相乘,学以致用,1.读一读,写一写。,四大洋面积统计,93363000,9336.3,7491.7,74917000,13100000,1310,学以致用,2.在括号里填上合适的数。(1)我国珠穆朗玛峰的高度为8844.43米,用四 舍五入法取近似数:保留到一位小数是()米。保留到整数是()米。保留到整十数是()米。(2)我国吐鲁番盆地低于海平面155米,可以记 作()米。(3)月亮表面的温度,白天高达127,记作();夜晚却降至零下183,可 记作()。(4)3时20分()分()时 1080克()千克()克()千克,8844.4,8844,8840,155,127,183,200,1,80,1.08,课堂小结,今天你都收获了什么?,本节课学的内容,你理解了吗?同学之间互相讨论一下!,

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