《内环境稳态生理意义.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内环境稳态生理意义.ppt（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、1、体液的概念，包括？2、细胞外液包括？细胞外液的理化性质包括哪三个方面？各方面相关数据。3、两个缓冲对4、内环境稳态概念，作用，意义5、与内环境稳态调节有关的系统器官6、贝尔纳、坎农、目前认为的调节机制,第28课时 人体的内环境与稳态,一、考纲解读1、考纲内容 稳态的生理意义2、分析解读考点要求为，但是涉及知识难度较小，主要是理解和记忆水平的，本节的复习中要注意理清3种细胞外液之间的关系，理解内环境稳态的调节机制。二、命题规律1、命题内容与角度（1）从近几年新课标地区生物试题看，知识点分布主要集中在“内环境稳态的维持机制及破坏实例”。（2）该部分知识主要是以选择题的形式出现，也会与体液调节等
2、内容结合以简答题的形式进行考查，还可以以图解的形式出现，或与生活实际中的糖尿病、脱水病、免疫病等的实例结合，考查学生对发病的机制、症状及防治的了解，如2009广东生物34以妊娠期糖尿病筛检报告为题材，考查血糖调节知识。,2、题型与难易（1）考查题型上，选择题和简答题都有出现，试题难度系数维持在0.520.68之间。三、命题趋势1、本节课内容易与神经、体液调节形成学科内综合简答题，有可能以实验题的形式出现，考查考生综合分析问题的能力，试题难度系数在0.65左右，较易得分。2、结合人类的实际生活，以调节机制为出发点，从整体上理解和把握调节的生理过程，是近几年高考的热点。,（10安徽卷）5、下列关于
3、内环境的叙述，正确的是DA、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B、内环境是一个主要由H2PO4/HPO42，构成的缓冲体系C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动（10江苏卷）9、人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是B A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加,血浆,组织液,淋巴,细胞外液,细胞内液,体液,组织液,细胞内液,血浆,淋巴,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,1、如何区分毛
4、细血管和毛细淋巴管？2、细胞生活的内环境（考点一-3）,1、分析课本P4血浆的化学组成。血浆渗透压的大小主要与哪些物质有关？区分血浆蛋白和血红蛋白。2、内环境中存在和不存在的物质（P150技法提炼）3、在内环境中发生和不发生的过程（考点一2）,中含有较多的蛋白质,渗透压、酸碱度和温度,Na+、Cl-,越高,7.357.45,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,内环境的理化性质,理化性质,酸碱度：血浆的pH为，维持稳定的 缓冲对为 和。温度：一般维持在 左右。,概念：溶液中 对水的吸引力。大小：取决于单位体积中溶质微粒的。来源：主要与、的含量有关，其中细胞外液渗透压90%以上来源于
5、。,1.,渗透压,溶质微粒,数目,无机盐,蛋白质,Na+和Cl-,7.357.45,H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4,37,酸过多：,乳酸+NaHCO3,碱过多：,乳酸钠+H2CO3（碳酸氢盐）,肾脏排尿,呼吸排出,Na2CO3+H2CO3,2NaHCO3,肾脏排尿,Ph值的调节,缓冲物质：H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4,CO2 H2O,举例,如：磷酸缓冲液中含有NaH2PO4/Na2HPO4 NaH2PO4溶液呈酸性Na2HPO4溶液呈碱性,对位训练1.下列属于人体内环境的组成成分是（）血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO
6、2和胰岛素 激素、突触小泡和氨基酸载体蛋白、呼吸酶 麦芽糖 A.B.C.D.,A,D,完善下图，理解内环境的功能和稳态，并完成思考：,血浆,组织液,淋巴,循环,消化,呼吸,泌尿,皮肤,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统和皮肤,神经系统、内分泌系统和免疫系统,内环境稳态1.概念：正常机体通过 作用，使各个 协调活动共同维持内环境的 状态叫做稳态。2.调节机制：调节。3.实质：内环境的 保持 状态。4.意义：机体进行正常生命活动的。,调节,器官、系统,相对稳定,神经体液免疫,理化性质,相对稳定,必要条件,常见失调实例：血糖平衡失调低血糖：等当我们长时间
7、没有进食时，常感到四肢无力、头晕眼花，这是由于葡萄糖供应不足，大脑得不到足够的能量而引起的。过高会得糖尿病；pH失调酸中毒、碱中毒；细胞代谢紊乱渗透压失调（如呕吐等）当患肠胃炎时，我们常常感到四肢无力，其原因是体内丢失了大量的无机盐，使无机盐平衡遭到破坏，因此需要输液来补充。细胞形态、功能异常；体温失调 发热、中暑等。当我们感冒发烧时，食欲低下、精神不佳，这是由于体温升高，影响了消化酶等各类酶的催化功能，导致消化不良和其他生理活动紊乱的缘故。,7和11,跨膜层数及浓度高低问题,组织水肿及其产生原因分析,练习：蓝本规范解题 黄本4、6、13,实验,1、强调缓冲对2、实验组与对照组的区分3、实验过程中，加试剂注意等量原则。,练习：黄本15题,
