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1、把文章写具体写细致,【写作指导】,2008年10月,【记叙文的要求与标准】,具体形象、生动感人。,1.写人要绘言绘形，达到如见其人、如闻其声的效果。,2.写事、写景、写物，要绘声绘色，绘形绘状，给人如 经其事、如睹其物之感。,3.主体内容要细腻可感。,要使读者过目难忘,【范例一】,一个简略句，需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子。,例句：有个小银元落在地上。,这个句子，你认为应该怎样改，才会更加具体形象细致可感？,范句：有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。,（俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的手稿之一）,这个句子，由原来的简略句，改成描写具体形象的句子，是因为增补了哪些内容？,1
2、.小银元从哪里落？2.怎样落的？3.落地后响声、动态如何？,这种逐步扩充的方法，我们给它取一个名字叫,步步追问法,上面追问的实际情况如何？可以通过演示实验了解到，但在制作时，你不可能凡事都能亲自演示一番，实际状态只能联想和想像，使其合情合理，这个过程我们又给它取名为,想像延伸法,写人时，要使文章具体形象，仅有上面两种方法，还是不够全面的，比如，描写人物肖像时，还得对人的某一部位、某个方面进行精细描绘，我们又把这种方法叫做,局部细写法,【归纳公式】,具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写,【运用演示】,下面是一个概括性的句子，试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句。,我看见一个小姑娘，
3、年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。,1.步步追问,“小”到什么程度？怎么个“瘦法”？穿得有多“差”？,2.想像延伸、局部描写（略）,范句：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。,（冰心小橘灯）,【思考总结】,对“把文章写具体形象”这个问题，通过以上例子的改写练习，你从中受到哪些启发？,写作文时，要边写边追问，清楚了文章中的人和事及相关事情“怎么样了”，再进行想像延伸，进一步细致了解人和事的具体状态。在进行具体形象的描写时，要有选择、有主次、有详略地筛选，要对最能表现中心主题的人和事进行具体细致、形神兼备的描写，力图让每一句
4、话，每一个细节都有一定的作用，力图用响亮的词（动词、形容词、拟声词）句（比喻句、拟人句）把具体形状描写出来。,例2：“喂！一手交钱，一手交货！一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：怕什么？怎的不拿！老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓，一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了,细节描写：,欣赏下面文段的精彩处，然后归纳一下如何通过细节写人物。（一）、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布
5、棉袍，蹒跚地走到铁路边，慢慢探身下去，尚不太难。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了（二）、范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟皱了许多，一路上低着头替他扯了几十回。,（三）、忽然间，他的脸皱起来，他的眼睛眯缝着，他的呼吸停止了诸君看得明白，他打喷嚏了。（四）众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来，史湘云撑不住，一口饭都喷了出来。林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”！宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子。探春手里
6、的饭碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉一揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。,小结：通过细节写人物，应当注意几个方面：1、着眼于细微处 2、写那些半明半暗、若隐若现的细节 3、在细微的差异中写出人物的异同 4、加强平日的观察，善于捕捉生活的瞬间,【能力迁移训练】,他看着重拾进竹篮的梨，对我充满了感激。,这个句子叙述简明，但不具体，要使它具体形象，需要清楚以下几个问题：,（1）“这个人”是个什么身份、年龄的人？（2）“这样一个人”得到帮助时会有什么反应？（3）“这个人”表示感激时是什么模样的？（4）“这样的人”一般以什么方式表达感激？（5）一个乐于助人的人，会怎样面对别人的感激之情？,讨论交流，把上述句子扩写成250300字的片段，要求描写具体形象、生动感人。,、根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，字左右。昨天测验古诗词，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还是被老师发现了，我觉得很不好意思。,、描述一下已评分的试卷发下来后，同学们各种各样的表现。,九、布置作业：题目：,
