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1、,分数与除法,复习：把6块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？,62=3（块）,思考：把1块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？,12=（块）,0.5,因为把1块饼平均分成2份，每份是这块饼的，就是 块。,所以：12=（块）,例1：把1块饼平均分给3个同学，每人分得多少块？,13=,（块）,因为把1块饼平均分成3份，每份是这块饼的，就是 块。,62=3（块）12=0.5（块）=（块）13=（块）,例2：把3块饼平均分给4个同学，每人分得多少块？,说一说：该如何列式？剪一剪、拼一拼：结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法 最简单？,=,3块的,（块）,3 4,3 4,想：把2块饼平均分给
2、3个同学，每人分得多少块？,23=,（块）,考考你：把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？,58=（块）,块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数,还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,块表示,块 分数意义是：,把1块平均分成4份，取了其中的3份。,把3块平均分成4份，取了其中1份。,除法意义是：,块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数,还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,块表示,米的意义是：,把1米平均分成4份，取了其中的3份。,把3米平均分成4份，取了其中的1份。,除法意义是：,块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数,
3、还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,块表示,的意义是：,把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。,把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。,除法意义是：,分数与除法的关系,区别,分母,分数线,被除 数,除数,除号,是一种运算,联系,除法,分数,分子,是一种数，也可看作两个数相除,商,分数值,25,你能行！,713=,()24=,=,5,_,8,=()(),25,（）,5,8,9,9,0.53=,nm=,(m0),24,2.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的，每段长（）米。,动脑筋想一想,2.把2米的绳子平均分3段，每段占全长的()，每段长（）米。,2米3=米,明辨是非,小
4、新家养鹅7只，养鸭10只。养鹅的只数是鸭的几分之几？,1、求养鸭的只数是鸭的几分之几，就是求7只是10只的几分之几，把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的,2、根据除法计算：710=答：养鹅的只数是鸭的十分之七。,看看你学得怎样？列式计算：,1.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）,看看你学得怎样？列式计算：,2.小明用45分钟走了3千米路，平均每分钟走多少千米？,每千米需要多少时间?,45315(分钟),一共有15个桃子，共4千克，要平均分给5只小猴。（1）每只小猴分到多少个桃子？（2）每只小猴分到多少千克桃子？,如果这堆
5、桃子有6千克，那么每只小猴分到几只桃,提高练习,人教新课标五年级数学下册,真分数和假分数,复 习,3,1,4,3,6,5,这些分数比1大，还是比1小？,分子比分母小的分数叫做真分数。,真分数小于1。,这些分数比1大，还是比1小？,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。,真分数大于1或等于1。,1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,真分数,假分数,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,2、把上题中的分数用直线上的点表示出来,真分数,假分数,1、假分数都比1大。（）2、这三个分数都是真分数。()3、分母比分子大的分数是真分数。（）4、假分数的分子不小于分母。（）,判断:,写出所
6、有分母是8的真分数：,写出所有分子是8的假分数：,分母是8的所有真分数有 个；其中最大的是；最小的是；分子是8的所有假分 数有 个。分数单位是 的最大真分数是；最小假分数是。是（）个。是3个（）。是（）个（）。4个 是（）。6个（）是。（）个（）是。,7,8,9,8,1,6,5,3,4,5,1,11,9,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小1,6,5,10,9,再见,真分数和假分数练习课,基本练习：,1、说说什么是真分数？什么是假分数？什么是带
7、分数?它们各有何特点？,分子比分母小的分数叫做真分数。真分数都比1小。,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。,带分数是分子比分母大的假分数。带分数都比1大。,2、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？哪些是带分数？,真分数：,假分数：,带分数：,导练：,1、一条水渠全长250米，已经修了100米。,（1）已修的占全长的几分之几？,（2）未修的占全长的几分之几？,（3）已修的占未修的几分之几？,（4）未修的是已修的几倍？,2.在（）里填上适当的分数。,0,1,2,3,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个
8、数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小1,6,5,10,9,1、判断。（1）分子比分母大的分数是假分数。（）（2）分数分为真分数、假分数和带分数。（）（3）妈妈买了一张饼，小明一口气吃了。（）（4）1比任何假分数小。（）（5）分母是8的真分数有7个。（）,检测：,2、把下面的假分数化成整数或带分数。,3、,2,7,3,7,4、,103=（天）,答：这板药能吃 天。,（1）分母是6的真分数有（）；分子是6的假分数有（）。,（3）是一个假分数，是一个真分数，那么x=（）。,（4）把12米长的绳子平均分成5段，每段绳子占全长的（），每段长（）。,5、填一填。,（2）分数单位是 的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。,8,米,6、指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数，再指出哪些假分数等于1，哪些假分数大于1。,真分数,假分数,=1,1,1,7、拓展练习。,（1）一个分数（a、b都是自然数），若2a6，3b7，则在所有可能的分数中，真分数有（）。,（2）有分母都是7的真分数、假分数和带分数 各1个，而它们的大小只相差一个分数单位。这 三个分数分别是（）、（）、（)。,
