口语交际及仿写拓展练习江苏教育.ppt

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1、说话要注意对象的身份、年龄、情绪、心理等,还要适合某种场合,用语要文明得体。,语言训练,口语交际,刘晓莉,一、有位老太太,大女儿是卖雨伞的,小女儿是开洗衣店的。晴天,她担心大女儿的伞卖不出去;雨天,她担心小女儿洗的衣服晒不干,整天忧心忡忡。邻居周老师劝她换个角度看问题,说:“。”老人听了豁然开朗,面带笑容。(在横线上写上你设计的周老师的话),答:老奶奶,晴天洗衣店生意兴隆,雨天买伞的人络绎不绝,无论晴天雨天,您的女儿的生意都能赢利。,一、老师读了一道数学题:“5加4乘3等于多少?”小明的答案是27,萧红的答案是17。根据小明的理解,把这道题用文字简明准确地表述出来。(包括标点,限15个字内),

2、5加4的和乘3等于多少?,现在,有歌坛新秀林菲小姐。林菲小姐德高望重,演技精湛,当上了本届十佳青年歌手的称号。她演唱的梦在飞翔也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。林菲小姐自登上歌坛以来,多年以来,一直不断努力,终于实现了他的梦想。下面,请她为我们演唱梦在飞翔。语言不简明的一处是_(只填序号)语言不得体的一处是_(只填序号)有语病的一处是_(只填序号)应改为_(不能改变原意),二、下面是某节目主持人所说的一段话,读后按要求回答问题。,三、1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是_(用自己的语言表述)四、中国篮球

3、队在亚运会决赛失利。假如请你发一条手机短信息鼓励他们,你想说什么?(不超过15个字),仿句练习,仿写原则:仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”形似:结构、修辞、关联词等方面的相同或相近 神似:语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新,仿写三步曲:(1)揣摩分析:根据例句上下文意及语境,明确仿写要求。(2)调动积累:平时注意积累,多阅读一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备,拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子。(3)检查验证:在完成句子仿写后还要推敲语言(字、词),使仿句意象优美,蓄满真情,富有新意。,命题式:设定一个语言材料,再另外命题确定内容。这类题目没有

4、前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式的意义联系。续写式:根据例句的内容和句式,对同一话题续写一个或多个句子。嵌入式:所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。,命题式:,例:仿照下列句式,“兴趣”为话题,写一段话。热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。兴趣。,兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐,也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。,仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境吗?”作开头,写一句话。例句:你热

5、爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你珍爱自己的生活环境吗?,模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写一句话。例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷泠清清,没有活力。补句:没有理想的人,他的生活如,。,续写式:,在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容,句式对应,修辞方法相同。语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。,语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。,嵌入式:,根据你的理解,将下面这段话补充完整 见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,依旧遗憾;,还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。,下面是哲学家培根说的话,请发挥你的想象,依照培根的语言形式再续写一句富有哲理的话,组成排比句。历史使人明智,诗歌使人灵秀,,思维训练,从前有个吝啬的财主招不来长工,聪明的倪刚找上门来。财主提了两个条件,一是“别人不吃的东西你都得吃”,二是“别人不干的活你都得干”。倪刚完全同意。中秋节,财主家把许多肉、果供祖赏月,倪刚却把这些供品吃个精光。春节那天,财主家都忙着拜年,倪刚却去门前挖了个坟坑,把财主气得两眼直瞪。想一想,对财主提出的两个条件,财主和倪刚思考的角度有什么不同?,

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