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4、，愤怒的头发像要顶起帽子。,我活着应当不惜肝脑涂地，死了也要报恩。,本课栏目开关,基础：整合点拨,第4节,本课栏目开关,基础：整合点拨,第4节,本课栏目开关,基础：整合点拨,第4节,本课栏目开关,基础：整合点拨,第4节,本课栏目开关,基础：整合点拨,第4节,本课栏目开关,基础：整合点拨,第4节,本课栏目开关,基础：整合点拨,第4节,本课栏目开关,基础：整合点拨,第4节,本课栏目开关,基础：整合点拨,第4节,本课栏目开关,题点：矫正突破,第4节,本课栏目开关,题点：矫正突破,第4节,本课栏目开关,题点：矫正突破,第4节,本课栏目开关,题点：矫正突破,第4节,本课栏目开关,题点：矫正突破,第4节,
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6、他以对等礼仪相待。,本课栏目开关,题点：矫正突破,第4节,贤,所疑,遇,加,(卫青)更加认为汲黯贤良，多次(向他),请问国家朝廷(遇到)的疑难问题，礼待汲黯超过平时。,本课栏目开关,题点：矫正突破,第4节,既,通好,行李,遗,当时已经和梁国互通友好，使者往来，官方和私人,赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。,本课栏目开关,题点：矫正突破,第4节,犹,夫人,况,何,生,项,本课栏目开关,题点：矫正突破,第4节,“我的弟弟，不同于众人的弟弟，况且(他)是为我死,的，我怎么还能活着呢！”(张讷)于是用斧子砍自己的脖子。,本课栏目开关,第4节,训练：巩固反思,本课栏目开关,第4节,训练：巩固反思,本课
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