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1、哲学第三单元复习,第四部分 唯物辩证法,矛盾观,考点27、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点A考点28、矛盾的含义B矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的同一性与斗争性是矛盾本身包含的两个基本属性。矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。两个方面含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性，指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。考点29、矛盾的普遍性A矛盾普遍性：矛盾存在于一切事物中，
2、即事事有矛盾，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。,考点30、矛盾的特殊性A所谓矛盾的特殊性，指的是矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析原则。考点35、坚持对具体问题作具体分析C 含义：就是在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。哲学依据：矛盾的特殊性。地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。重要意义：它是我们正确认识事物的基础；它是我们正确解决矛盾的关键。考点31、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系及其指导意义B 辨证关系：矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性的关系、一般和个别
3、的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊。它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物也是没有的。矛盾的普遍性和特殊性相互转化。指导意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马列主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。,相互联结 第一，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。第二，特殊性包含着普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。,【提示】“寓于”、“包含”、
4、“表现”的使用不要混淆。不能将第二点概括为“没有普遍性就没有特殊性”。普遍性和特殊性的关系根本有别于整体和部分的关系。,考点32、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系B主要矛盾含义：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾含义：在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。辨证关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。考点33、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系B矛盾的主要方面：是在矛盾内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是在矛盾内部居于被支配地位的矛盾方面。辨证关系：事物的性质主要是由主要矛盾的主要
5、方面决定的。矛盾主要方面与次要方面既相互排斥、又相互依赖，并在一定条件下相互转化。,考点34、坚持两点论和重点论的统一C 主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论相统一的认识方法。坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。,主要矛盾和矛盾主次方面的区别：内涵不同：主要矛盾决定事物的发展趋势，主要矛盾主要针对“办事情”，即如何解决事物发展过程中的主要问题。矛
6、盾的主要方面决定事物的性质。矛盾的主要方面主要针对“看问题”，即如何评价事物的性质。外延不同：主要矛盾是就复杂事物中的众多矛盾而言，抓主要矛盾常表述为“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”.矛盾的主要方面是就一个矛盾中的两个方面而言。抓矛盾的主要方面常表述为“抓主流”、“抓本质”等。,1、当前，我国的政治、经济形势很好。经济建设保持良好势头，改革开放向纵深推进，各项事业稳步发展。同时也面临着一些亟待解决的问题，其中一个重要问题就是要千方百计创造就业机会，切实做好下岗职工再就业工作。据此回答以下两题。上述材料蕴涵的哲理是（）看问题、办事情要善于全面分析矛盾、坚持两分法、两点论矛盾双方依据一定的条件，
7、各向自己相反的方向转化事物的矛盾具有各自的特点事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的 A B.C.D.,2.千方百计开辟就业门路，扩大再就业，关键在于认识要到位，工作要到位，有了这两条，就能扎扎实实地把这项工作推向前进，不断取得新的进展。这一认识体现的哲理是（）A主次矛盾在一定条件下可以相互转化 B.观察和处理复杂问题，要首先抓住主要矛盾C.矛盾的主次方面转化了，事物的性质也就改变了D.次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响3.在我国现阶段，生产资料所有制结构是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。虽然个体经济、私营经济、外资经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但我
8、国经济仍然是社会主义性质的经济。这种观点符合以下哲学道理（）A事物性质是由主要矛盾规定的 B.事物的性质是由矛盾的主要方面规定的 C.矛盾双方依据一定条件相互转化 D.物质与意识的辩证关系4.云南省对重点企业实施电力优惠让利等措施，省委、省政府领导分别与全省列入三年脱困计划的64户重点企业建立了帮促制度。上述做法体现的哲理是（）A事物之间的矛盾是事物发展的根本动力 B.看问题应分清主流和支流 C.办事情应善于抓住主要矛盾 D.两点论与重点论是辩证统一的,5、解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，符合（）A.抓矛盾的主要方面的道理 B.抓主要矛盾的道理 C.抓量的积累的道理 D.农业是国民经济
9、的基础6、树立和落实科学发展观，要求我们要坚持经济社会协调发展，在大力推进经济发展的同时，更加重视加快社会事业发展。这体现的哲理是（）A.要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾 B.要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾C.看问题要分清主流和支流 D.要坚持具体问题具体分析7、党的主流是好的，腐败分子只是极少数；同时也必须看到，腐败现象发生的土壤依然存在，反腐败斗争的形势还比较严峻，为此，我们务必保持清醒的头脑。我们党高度重视党风廉政建设体现的哲理是（）A.办事情要善于抓重点 B.看问题要分清主流和支流C.认识在不断深化和发展 D.不能忽视矛盾的次要方面,例题1：一位专家曾说：“世界上没有垃圾，只有放
10、错了地方的资源。”请用矛盾分析方法对这一观点进行分析。,唯物辩证法认为，矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。“垃圾”和“资源”作为矛盾的双方，是可以相互转化的，但这种转化是需要条件的。我们要实现由“垃圾”向“资源”的转化，必须解放思想，进行创新，从新的角度发现市场需求，开拓市场空间，把“垃圾”变废为宝。,例题2：“过去的五年是我党领导全国各族人民正确处理改革发展与稳定的关系，在各个领域取得巨大成就的五年我们也清醒地看到，在前进的道路上还有不少矛盾和困难，工作中也有缺点和不足我们要高度重视存在的问题，扎扎实实地加以解决。”以上分析体现了唯物辩证法的什么道理？,（1）矛盾
11、双方既对立又统一，矛盾具有普遍性，这就要求我们坚持两分法、两点论。对于我党过去五年的工作，必须坚持一分为二的观点，既要看到取得的巨大成就，又要承认存在的问题。（2）矛盾双方地位和作用不同，矛盾有主、次之分。矛盾的主要方面决定事物的性质。我们党过去五年的工作成绩是主要的，是主流；问题和不足是次要的，是我们党工作的支流。体现了坚持两点论和重点论的统一。（3）矛盾的次要方面对矛盾的主要方面也会发生影响。矛盾的主要方面和次要方面在一定的条件下向各自相反方向转化，事物的性质也会随之发生根本变化。因此，对我们党在工作中存在的问题、缺点和不足，必须高度重视，扎扎实实地加以解决，保证社会主义事业健康地向前发展
12、。,重要提示：,1、辩证法与唯物论、唯物辩证法与辩证唯物论的区别2、联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的总的特征3、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点4、矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法5、具体问题具体分析是认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键，是马克思主义活的灵魂6、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓,哲学第三单元复习,第四部分 唯物辩证法,辩证否定观,考点36、辩证否定的含义及实质B 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是联系的环节。辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否
13、定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。考点37、坚持辨证否定观，树立创新意识C 辨证否定观的原理要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。创新的重大意义:（1）创新推动社会生产力的发展。（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。（3）创新推动人类思维和文化的发展。,有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声，否则，鱼就会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。有一天，儿子一个人去捉鱼，
14、竟捉了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说，您不是说一有声响，鱼就会往深处跑吗所以，我就先在池塘中央挖了一个深水坑，再向池塘四周扔石子，当鱼跑进深坑，我只管摸鱼就是了。(1)上述故事体现了哪些哲学道理?(4分)矛盾是普遍存在的，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但一定条件下又转化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的认识和利用体现了矛盾的观点。辩证否定的实质就是“扬弃”，既不是肯定一切，也不是否定一切。这要求我们以批判的精神和创新的意识对待周围事物。孩子敢于怀疑家长的观点，坚持了辩证否定，是勇于创新的表现。(4分)(2)上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示(5分)开展创新活
15、动必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。开展创新活动要求我们培养辩证法的革命精神和批判思维，密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规旧说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(5分),联系的观点 原理：方法论（1）联系的普遍性、客观性、多样性 用联系的观点看问题（2）整体与部分的辩证关系 既要树立全局观念，又要重视部分的作用发展的观点（1）发展的普遍性 用发展的观点看问题（2）前进性和曲折性的 辩证关系 对未来充满信心；又要准备走曲折的路。（3）量变与质变的辩证关系 积极做好量的积累 要抓住时机，促成质变，实 现事物的
16、飞跃和发展,矛盾的观点,原理：方法论（1）矛盾 双方对立统一 一分为二的观点、全面的观点、两分法（2）矛盾的普遍性 一分为二的观点、全面的观点、两分法（3）矛盾的特殊性 具体问题具体分析（4）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 无（5）主要矛盾和（1）集中力量解决主要矛盾次要矛盾的辩证关系（2）又要处理好次要矛盾（6）矛盾的主要方面和次要（1）重视主流方面的含义及其辩证关系（2）又不忽视矛盾的次要方面,原理：方法论辩证否定观 要有革命批判精 神，树立创新意识创新的重大意义:（1）创新推动社会生产力的发展。（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。（3）创新推动人类思维和文化的发展。,1唯物辩证法的总特
17、征是联系的观点和发展的观点。2任何两个事物之间都存在着相互联系。3人们可以根据已有的客观联系，建立新的具体联系。4自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。5一切以时间、地点、条件为转移。6所有事物的整体功能都大于各部分功能之和。7一定条件下关键部分对整体具有决定作用。8.没有质变就没有发展9.所有的质变都是发展。10量变都能引起质变。11凡是新出现的事物都是新事物。12任何事物都存在两个方面,都具有其优点和缺点。,13矛盾分析法是认识事物的根本方法。14唯物辩证法的根本观点是是否承认联系。15.矛盾具有普遍性，这一观点要求我们在实际工作中坚持具体问题具体分析。16矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。17矛盾普遍性和特殊性的关系体现了多数与少数、整体与部分的关系。18矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。19事物的性质主要是由主要矛盾决定的。20坚持两点论就是看到矛盾的对立统一，坚持重点论就是抓主要矛盾。21只有创新，才能彻底否定旧事物，实现事物的发展。22不固守书本、敢想敢干就是创新精神。23、树立创新意识是唯物辩证法的要求。,
