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1、第三专题 辩证唯物主义的 物质观、实践观,一、辩证唯物主义的物质观二、辩证唯物主义的实践观,一、辩证唯物主义的物质观,古代朴素唯物主义的物质观近代形而上学唯物主义的物质观辩证唯物主义的物质观,物质=物质具体形态,古希腊朴素唯物论,“水”是万物的始基,泰 勒 斯,“空气”是万物的始基,阿那克西米尼,赫拉克利特,“火”是万物的始基,泰 勒 斯,赫拉克利特,德谟克利特原子说王充元气说分别代表了东西方古代朴素唯物主义发展的最高成就。,原子是世界的本原，物质由原子构成，原子的特性就是物质的特性。,近代形而上学唯物主义物质观,列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依
2、赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”,辩证唯物主义的物质观,物质,古代朴素唯物主义物质观,近代形而上学物质观,辩证唯物主义物质观,具体物质形态,原子,客观实在,（一）物质观的立体审视,一切皆变，无物常驻人不能两次踏进同一条河流,（二）物质与运动,1、什么是运动？,“运动，就最一般的意义来说，就它被理解为存在的方式、被理解为物质的固有属性来说，它包括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置移动起直到思维。”,2、运动和物质的关系,运动是物质的根本属性和存在方式，物质和运动是不可分割的。,整个生物界和人类社会都经历着由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。,物质是运动着的物质，没
3、有不运动的物质,太阳正带领着8大行星（冥王星被降级为矮行星）、众多卫星、小行星以及慧星和流星体等围绕银河系中心以每秒250公里的速度旋转。,庞大的银河系正在以每秒600公里的速度在广漠无垠的宇宙中疾驰。,太阳系全图,银河系,运动是物质的运动，物质是运动的主体。,3、什么是静止？相对静止是运动的一种特殊状态。第一种是空间位置暂时未变 第二种是根本性质暂时未变,世界上唯一不变的就是变。动中有静、静中有动。,4、物质运动是绝对运动和相对静止的统一,割裂二者辩证关系犯两种错误,相对主义诡辩论,形而上学不变论,相对主义诡辩论：夸大事物运动的绝对性、否认事物的相对静止，否认事物之间的界限和质的区别。,人一
4、次也不能踏进同一条河流。克拉底鲁,庄子（中国古代最著名的相对论者）方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可。,“道之大原出于天，天不变，道亦不变”-董仲舒,形而上学不变论：夸大事物的相对静止、否认事物的绝对运动。,动者恒动，静者恒静。外力，只有外力才是改变事物运动状态的唯一原因。牛顿,5、什么是时空？,四方上下曰宇，古往来今曰宙。尸佼,过去、现在、将来为世，八方上下为界。,时间和空间是物质运动的存在形式时间物质运动的持续性、顺序性空间物质运动的广延性、伸张性,古人云：“时乎时乎不再来”，“机不可失，时不再来”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这些都是时间一维性的生动写照。,时间的特性是一
5、维性和单向性。,空间的特点是三维性，有如下两种情形：,一是表现为一定的体积,Y,X,Z,O,P（X1，Y1，Z1）,X1,Y1,Z1,二是表现为一定的位置,空间的特性,时间与空间的绝对性与相对性,时间与空间的绝对性：时空是运动着的物质的存在形式 时间、空间的相对性：时间、空间的具体表现形式的多样性,相对论、非欧几何证实了时空的相对性,欧氏几何：三角形三内角之和等于180度19世纪30年代俄国数学家罗巴切夫斯基创立非欧几何：三角形三内角之和小于180度（广大的宇宙空间特性）19世纪50年代德国数学家黎曼几何:三角形三内角之和大于180度（微观空间）,时间和空间随着物质运动速度的变化而变化,由此可
6、以得出两个重要结论，即著名的尺缩钟慢效应。,爱因斯坦广义相对论认为，重力场的时间空间特性是依赖于物质的质量分布的，物质的质量愈大、分布愈密、重力场愈强，则空间的“曲率”就愈大、时间的流逝就愈慢。,时间和空间随着物质形态的不同而不同,二、辩证唯物主义的实践观,(一)什么是意识？意识人脑对客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和，其中的思维是人类特有的反映现实的高级形式。,意识的本质：意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象,“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”马克思,“天才们无论怎样说大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了
7、神思，所谓天马行空 似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼、长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二、三尺而已”。鲁迅,意识的主观能动性,（1）意识活动具有目的性和计划性（2）意识活动具有创造性（3）指导实践改造物质世界（4）指导、控制人的行为和生理活动,人造地球卫星 空间站 人工林,杯弓蛇影,望梅止渴,(二)什么是实践？实践人类能动地改造客观世界的物质活动,实践的基本特征,客观现实性,自觉能动性,社会历史性,实践的基本形式,处理社会关系的实践,科学实验,生产实践,社会生活本质上是实践的,1、实践是社会关系形成的基础2、实践形成了社会生活的基本领域3、实践构成了社会发展的
8、动力,荀 子,天行有常，不为尧存，不为桀亡。天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽也辍广。,（三）客观规律性与主观能动性的辩证统一,1、什么是规律？,规律是事物的内在根据和本质联系，具有稳定性、客观性。,规律的客观性案例,“瑞雪兆丰年”、“鸡不入笼有大雨”、“泥鳅跳水来风暴”、“冬旱夏淋”、“夏热冬寒”等等,规律的客观性案例,现象与事实：人们发现高温高压可以杀死葡萄球菌、沙门氏菌、杆菌、霉菌、嗜盐菌等细菌；原因是：高温高压后，细菌中的蛋白质结构会发生热凝变，从而使细菌内部蛋白质结构受到破坏，导致细菌死亡。规律的应用：高温高压可以杀死细菌，人们用此法消毒。,拔苗助长,2、客观规律性与主观能动性的辩证统一,“人有多大胆，地有多大产”、“不怕做不到，就怕想不到”,不唯上，不唯书，只唯实。陈云,
