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1、四年级上期末复习要求,浦东教育发展研究院 章健文,第一部分：本学期教学要求回顾,一、第七册教材的教学总要求,复习巩固汉语拼音，继续熟练运用拼音查字典，会正确朗读教材中出现的多音字，并会组词。自主学习生字，巩固已学过的生字。掌握教材中出现的词语。（见词语表）会用修改符号修改句子。能把句子写具体：单句（增加定语、状语、补语）、关联句、造句等。会用概括概括的句子表达。（会把两句话合并成一句话，找出一段中概括的句子、写段时能采用概括具体的结构等）,一、第七册教材的教学总要求,7.学习结构化的段落表达方式。（概括具体、因果、并列、顺承、转折关系）8.在阅读过程中提出问题，并寻找解决问题的方法。9.积累教
2、材后规定的语段。10.学习归纳课文的主要内容（填空、按提纲）11.本学期写8次作文，可以选择教材后面的题目，教师也可以自行编作文题目，也可选作文乐园中的题目。引导学生将学过的段落表达方式加以运用，形成作文技能。,四、加强写字教学,本学期，上海市教委教研室提出了小学阶段语文课程每周增加一节写字课，加强写字教学的研究，并于小学毕业年级举行写字等级考试。写字教学是语文教学的组成部分，第10周集中培训。,六、需要背诵教材的篇目和段落,第一课：最后两节第十一课：第2节第十五课：5-7节第十六课：第3节第十七课：第2节第二十六课：第5节第二十九课：第1节第三十一课：最后一节第三十九课：第6、7节,第二部分
3、：本次测试要点,1.立足基础2.注重能力3.关注表达4.提高素养,第一部分：基础知识（30分）,一、写字（10分）例题 1942年正月新春，我不满6岁，就到邻村小学去读书。学校坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个班级；四个年级四个班，四个班只有40人，老师姓田，17岁就开始教书了。,注意书写格式（标点和段落格式），书写正确（不多字不少字，不写错字）。,二、积累（文中部分词语）三、词汇1、选词填空2、关联词语填空四、用修改符号修改病句,第二部分：现代文阅读（40分）,一篇课内，一篇课外、一篇写景，一篇叙事1.汉字一字多义2.词语人物描写3.句子句子含义4.文章分段、写作顺序、写作角度、文章的主要内容、有指向的写作5.标点符号的作用,第三部分：写作（30分）,1.围绕主题选择材料，并合理组材。2.能够根据要求布局写作结构，将重点部分写 具体。3.语言流畅，书写正确，不写错别字，300字左右。4.能适当表达自己的真情实感。,题目：由动物想到的,1.请选择一件与亲情、真情有关的文章来写。2.将事情的经过写清楚、些具体。重点部分采用“概括具体”或者“总分总”的结构写。3.自然流露一定的真情实感。4.语句通顺，书写正确，不写错别字，300字左右。,
