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1、,17.地震中的父与子,作者：美国作家马克.汉林,17.地震中的父与子,18.*慈母情深,回顾拓展与日积月累,20.*学会看病,口语交际与写作,父母之爱,19.“精彩极了”和“糟糕透了”,在美国大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，经过38小时终于救出了儿子和同伴。,讲的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的给钱让“我”买书。,讲的是作者童年时期，父亲母亲夺他的作品截然不同的评价，对他产生巨大影响，作者从评价中感受到的爱。,讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病，锻炼了儿子独立生的能力。,父母爱自己的事情,学习要求：认真阅读课文，把握主要内容，想一想作者是怎样通过外貌、语言和
2、动作的描写表现父母之爱的。,一、学习目标：1、我能借助拼音读通课文，并能说出读后的感受。（也可在文中画出来）2.我能借助文中的拼音、或者查字典、认识本课的8个生字。在老师的指导下正确规范书写11个生字。并能联系上下文理解词语的意思。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。3、我能通过听录音、自读，把课文读正确、流利。,1.出示自学要求：（1.）边读课文边画生字词，遇到带拼音的生字多读几遍。再按笔顺给田字格里的字描红。找出容易写错的字和弄不准的笔顺，在小组内讨论。（2.）再读课文，联系上下文理解词义，弄不懂的词义做上记号，在小组内讨论。（3）试着把课文读正确、流利。
3、,杉 矶混 昔墟 曼爆 砾,（shn）,（杉树）,（j）,（洛杉矶）,（hn）,（混乱）,（昔日）,（x）,（x）,（废墟）,（mn）,（轻歌曼舞）,（爆炸）,（bo）,（l）,（瓦砾）,颤（chn),（颤抖）,地震中的父与子词语解析昔日：指往日，从前。废墟：城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。疾步：快步行走。绝望：毫无希望了。瓦砾：破碎的砖头瓦片。开辟：开发开垦，把荒地开垦成可以种植的 土地。本课是打开的意思。,课后测试：一、看拼音写词语 l bo x chn 瓦（）（）炸 废（）（）抖二、形近字组词杉（）烁（）爆（）曼（)彬（）砾（）瀑（）慢（）三、选词填空 安顿、安排1、关于小刚吃饭的问题我已经（）好了。2、父亲（）好受伤的妻子，边去找孩子了。失望 绝望3、看到一片废墟，父亲（），哭着离开了。4、他的学习成绩令她的父母很（）,
