基因工程与细胞工程检测题大题.ppt

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1、1、豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后,CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示。,请根据以上材料,回答下列问题:(1)CpTI基因是该基因工程中的_基因,“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是_,在过程中,首先要用_酶切割,暴露出,再用 连接。(2)在该基因工程中,供体细胞是_,受体细胞是_。(3)过程称为_。(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是_。,目的,脱氧核苷酸,限

2、制,相同的黏性末端,DNA连接酶,豇豆细胞,水稻细胞,转录,让多种害虫食用水稻叶片,2.下图为细胞融合的简略过程图,请回答:,(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已经用 处理,除去了;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是,融合完成的标志是。(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用 技术把D细胞培养成植株。(3)若A、B是动物细胞,用 使其分散开来。A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是,所形成的D称为。(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已经被注射了。由D细胞连续分裂生成大量细胞的过程,称为。这种细胞既能无限繁殖,又能分泌。

3、(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有 种(只考虑两个原生质体的相互融合),用来培养的D细胞应该是。从中选择出它的方法是 培养。再经过单克隆培养和专一抗体阳性检验获得D后,常用的培养方法是 和。,纤维素酶和果胶酶,细胞壁,电激、振动、离心,产生细胞壁,植物组织培养,胰蛋白酶、胶原蛋白酶,灭活的病毒诱导,杂交细胞,克隆(细胞培养),杂交瘤细胞,用特定的选择性培养基,3,特异性抗体(单克隆抗体),特定抗原,3.现有甲、乙两个烟草品种(2n48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克司时,都不能生长,这是由于它们中的

4、一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800勒克司光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:(1)甲烟草品种花粉的基因型为.(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用 破除细胞壁。(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是。(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫。(5)在大于800勒克司光照下培养,有 种细胞团不能分化,能分化的细胞团是由 的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是,基因型是。该植株自交

5、后代中,在大于800勒克司光照下,出现不能生长的植株的概率是。,aB,纤维素酶(果胶酶),聚乙二醇(灭活的仙台病毒),愈伤组织,甲、乙,2,48,AaBb,7/16,4(15分)右图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答:,通过过程得到B淋巴细胞,应对小白鼠进行的处理是,该处理的实质是在小白鼠体内发生过程。骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较,主要变化是,从而违背了“程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与细胞死亡的动态平衡。杂交瘤细胞在进行有丝分裂,其分裂中期核内DNA分子数:染色体数=。试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径。,小白鼠,B淋巴细胞,骨髓瘤细胞,体外或小白鼠腹

6、腔培养小白鼠,杂交瘤细胞,所需细胞群,单克隆抗体,注射相应抗原,体液免疫,遗传物质发生了改变,2:1,先运用基因工程方法制造含有某种抗体的基因工程菌,然后再进行发酵生产,5.20世纪80年代,美国科学家成功地运用基因工程技术。培育出能产生人胰岛素的细菌。此项技术的基本操作过程如图所示:,(1)细菌与人的细胞相比,其特点是:细菌属于 生物;只有 _种细胞器;具有细胞壁,但其成分与植物细胞壁成分。(2)从胰岛细胞中分离出的DNA片段所含的基因是 基因,该基因与从细菌中分离出来的质粒整合在一起。(3)人的基因能在细菌细胞内得到表达,这说明,同时也表明细菌和人共用一套。(4)为什么要把人的胰岛素基因转入细菌细胞以期大量生产人的胰岛素,而不转入别的生物细胞呢?,原核,不同,胰岛素,人的基因能在细菌体内稳定地存在,密码子,细菌的繁殖力强,能在短时间内获得大量的胰岛素,1,

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