大学英语阅读II教学指南.ppt

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1、Extensive Reading IIDirections,Foreign language school of CQUST Max Shi1st.March,2013,Outline,I.Review of the last semesterII.Targets of this semesterIII.RequirementsIV.Your plan,I.Review of the last semester,1.Achievements What have you achieved in the last semester?What have our class achieved in

2、the last semester?What lesson can we learn from the last semesters English Learning?,I.Review of the last semester,2.Problems in our learning attitudes stradegies self-management Goals,II.Targets of this semester,1.Lay a solid foundation a.use of mian words and expressions b.use of specific sentence

3、 structures prehension of passages 2.Increase the scope and depth of the input and output a.intensively reading the passage in our textbooks b.extensively reading materials after classes3.Improve your English ability in all around,especially the listening,speaking and writing ability.a.finish the sp

4、eaking exercises b.finish the listening exerciese c.finish the writing exercises,III Requirements,1.Requirements for coursebook a.Preview every unit before learning(esp.new words,expressions and texts)b.Participate in activities actively in classes c.Focus on the use of the main language points(Voca

5、bulary,structures).d.Review and internalize the knowledge that we have learned in classes.,III Requirements,2.After-class readinga.Read English novels,newspapers,magazines and so on.b.Write a summary of what you have read every week.,VII.Your plan,1.Your specific goal of this semester2.The action yo

6、u will take 3.Your commitment,应该注意的几个问题,学习英语不是为了图热闹,如果学生不能够说出正确的英语,所谓的趣味性、交际性和创造性也就没有任何意义了。英语学习是一个漫长的过程,需要学习者付出艰苦的努力,有一部分的工作就是枯燥乏味的,是学习者必须要要忍受的。如果仅仅强调兴趣,一点苦也不吃就想掌握一门外语,是不可能的。跟着教师或者磁带朗读课文,熟读课文,背诵部分课文,这都是学习英语所必需的。如果把任务型教学当作灵丹妙药,除了它就没有别的练习,那就大错而特错了。,王宗炎:应该防治三病,坚持四多,第一病是心浮气躁,老想马上成功。第二病是怕费力,老想平步青云。第三病是迷信书商的广告,不慎选质量高而有合乎自己水平的教材和参考书。那样非但浪费金钱,还会劳而少功。,四多,首先是多听多说。外语是有声语言,要多听才听的清,要多说才说的准。其次是多读多写。文章有好坏之分,不多读无法看出高下,不多写无法摸出写作窍门。又其次是多改。话说错了自然应该改,文章虽然完成还必须再三琢磨。但是最重要的是第四多:多回头看,多总结经验。,Thank You!,

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