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学习者学习风格和态度分析,小组成员：黄莲 李乔者 汪博 胡朝东,学习者学习风格和态度,从教学系统设计角度，学习者学习风格是指学习者持续一贯的带有个性特征学习方式，是学习策略和学习倾向的综合。它主要包括学习者在信息接受加工方面的不同方式；对学习环境和条件的不同需求；在认知方式上的差异，如场依存性和场独立性、沉思型和冲动型等。所谓学习者态度主要是指内容是否存在疑虑、偏爱或误解以及学习动机如何等。,学习者风格分析的调查方法主要有三种：一是观察法，二是问卷法，三是征答法。学习态度分析的调查方法主要有：问卷、采访、面试、观察、谈话等。下面我们将采用问卷法对学习者风格和学习态度进行调查。数据统计如下。,09学习者风格分析调查样表数据统计,10学习者风格分析调查样表数据统计,学习者学习态度分析调查表统计,09级主要属于学习有主动性10级则属于学习缺乏主动性从表中数据我们可以看出教育技术学学习有主动性。,谢谢观赏！,从上面数据分析我们不难得出以下观点：1、我们班的学习风格总体上属于：沉思型 感悟型 视觉型 序列型。2、而从程度山来看可以从四点来讲：首先，沉思型主要偏向于程度较弱；其次，感悟型的程度也比较弱；再次，而对于视觉型则程度比较强烈；最后，序列型的程度较弱。3、相对于我们班来说10教技总体上没有变化，主要属于：活跃型 感悟型 视觉型 序列型。,
