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1、探究酸的化学性质,李继红 上八里镇中心学校,酸的性质,一、实验目的 巩固和加深对酸的性质的认识。二、实验用品 试管、试管夹、药匙、酒精灯、胶头滴管、稀硫酸、锌、氧化铜、碳酸钠、氢氧化钠、石蕊,三、实验步骤,1、酸能跟指示剂发生化学反应。(1)将约2mL稀硫酸倒于试管中。（液体不能滴洒出来）（2向盛有稀硫酸的试管中滴入23滴紫色石蕊试液，观察颜色的变化。（滴管垂直并悬空，不能伸入试管中）。(3)学生动手操作,教师巡视指导.(4)学生填写实验报告.,2.酸能跟较活泼的金属发生反应，生成盐和氢气。,(1)用镊子将2-3粒锌放于试管中。（用白纸擦镊子）（2）向试管中倒入约2mL的稀硫酸，观察发生的现象
2、。（液体不能滴洒出来）（3）盖上瓶塞，放回原处，标签向着实验者。(4)学生动手操作,教师巡视指导.(5)学生填写实验报告.,3.酸能跟某些盐发生反应，生成其他的酸和盐。,(1)向试管中倒入约2mL碳酸钠溶液。（液体不能滴洒出来）（2）用胶头滴管吸取少量的稀硫酸，滴入上述试管内，观察现象。（滴管垂直并悬空，不能伸入试管中）（3）滴管内余物倒入废液缸，洗净滴管放回原处。(4)学生动手操作,教师巡视指导.(5)学生填写实验报告.,4.酸能与氧化物反应，生成盐和水。,（1）用药匙或纸槽取少量氧化铜（黄豆大小）于试管中。（药品无撒落）（2）将2mL稀硫酸倒入上述试管，盖上瓶塞，放回原处，标签向着实验者。
3、（液体不能滴洒出来）（3）用试管夹夹持上述试管进行加热（夹持试管中上部），先预热，再固定在酒精灯的外焰部分进行加热，至溶液变为蓝色。(4)学生动手操作,教师巡视指导.(5)学生填写实验报告.,5酸能跟碱发生中和反应，生成盐和水。,（1）向试管中倒入约2mL的氢氧化钠溶液。（液体不能滴洒出来）（2）向上述试管中滴加23滴酚酞试液。（3）用胶头滴管吸取少量的稀硫酸，滴入上 述试管内，观察现象。（滴管垂直并悬空，不能伸入试管中）（4）滴管内余物倒入废液缸，洗净滴管放回原处。（5）学生动手操作,教师巡视指导.（6）学生填写实验报告.,四、问题与讨论,根据实验说明一种溶液是不是酸性溶液，可以用什么方法？你认为那种方法最简便？为什么？,实验报告,谢谢大家,
