小学三年级上语文31《给予树》课件.ppt

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1、给予树,“给予”是什么意思?给:供应。予:给予,给 gi(送给)(还给)给 j(给予)(供gng给),圣诞节,我知道:每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。,“给予”就是帮助、送、给。,“给予”是什么意思?,课文中哪些事情是一种“给予”?你发现了吗?请从文中找一找、划一划。,圣诞节前,妈妈给了每个孩子孩子二十美元。,孩子们相互赠送礼物。,金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。,这是妈妈对孩

2、子的一种给予。,是相互的给予。,是一种爱心的给予。,谁的给予给你印象最深刻?,金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的?请找出有关的句子。,后来,我看到一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。,援助中心是指什么?,援助中心是给别人提供帮助的地方。,y dn kun y 予 担 宽 裕mi ci tng j 买 猜 糖 即 k pn rn ti 卡 盼 仁 贴shng dn xing m圣 诞 享 默 gung yun chng逛 援 偿,试探 祝福 担心 宽裕 猜测 立即 盼望 拥抱 仁爱 体贴 兴高采烈圣诞 诚挚 援助 沉默不语 如愿

3、以偿,自学提示一:,妈妈从开始购物到结束,她的心情发生了哪些变化?能说说发生变化的原因吗?,让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?,品读感悟,我在担心什么呢?,他们买不到很多很好的礼物。,我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?,因为(她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖),所以“我”有些生气。,品读感悟,她会用二十美元买些什么呢?,透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖-那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?,我会读,我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她

4、不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。,品读感悟,母亲这时的心情是(激动、喜悦、欣慰)的。金吉娅是(快乐)的。,在表示金吉娅神态心情的词语下面画曲线。思考:金吉娅当时会想些什么?,自学提示二:,只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。,因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖,所以沉默不语。,因为金吉娅觉得对不住家人,所以沉默不语。,因为金吉娅担心妈妈责怪她,所以沉默不语。,从沉默不语中,我感受到金吉娅的心情是(难过)的。,为什么金吉娅沉默不语呢?,品读感悟,“我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。

5、”,品读感悟,她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。,品读感悟,从金吉娅的做法里,我体会到,我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。,品读感悟,母亲这时的心情是(激动、喜悦、欣慰)的。金吉娅是(快乐)的。,我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。,紧紧地拥抱,善良,仁爱,同情,体贴,如愿以偿,让我们用爱心做水,用善良做土,用同情做阳光,精心地栽培“给予树”,让它在我们的心田里枝繁叶茂,开出最美的花,结出最丰硕的果实。,给予永远比索取愉快 高尔基,我会写,请替那个小女孩写几句感谢的话。,1.我紧紧地拥抱着金吉娅。2.让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了 一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?,母爱,品读感悟,1.孩子们热烈地讨论这个话题,互相试探对方的心意,希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。2.回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。,兄弟姐妹之爱,品读感悟,

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