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1、,2 2 2 2 2 10,5,2,10,要求1；每堆摆二根小棒，摆5堆,+,=,+,+,+,（）个（）相加得（）。,3,4,12,4 4 4 12,要求2；每堆摆4根小棒，摆3堆,+,=,+,（）个（）相加得（）。,同桌互动：,请同桌的两个小朋友合作，一个小朋友说要求，另一个小朋友按要求摆小棒，再互相说说，你们摆了几个几。,认识乘法,4 4 4 4 4 20,4 5 20 5 4 20,5,求5个4的和是多少，哪种写法比较简便？,一共有（）个2枝。加法算式：,=,乘法算式：,=,=,或,1、,一共有（）个2枝。加法算式：,=,乘法算式：,=,=,或,一共有（）个2枝。加法算式：,=,乘法算式
2、：,=,=,或,一共有（）个2枝。加法算式：,=,乘法算式：,=,=,或,3,2,2,2,6,一共有（）个5朵。加法算式：,=,乘法算式：,=,=,或,2,5,5,10,2、,4、先读算式，再说出乘数和积各 是多少。3 5=156 4=242 7=14,5、4乘5写作：（）（）5乘4写作：（）（）,4,5,5,4,1、我拍手，同学们认真听，并根据老师 拍手的频率说说是几个几相加，并列出 乘法算式。,咱们来玩一个拍手游戏吧！,2、同桌活动，一个同学拍手，另一个同学说乘法算式。交换进行。,1、画：每份画2个，画3份。并列出乘法算式。,画图比赛：,2、画：每份画3个，画4份。并列出乘法算式。,1+2+4=7 4+4=8 5+5+5=15 3+3+3=9 2+2+2+2=8 4+2+3=9,改写算式：下面的算式中哪些可以改写成乘法算式呢？把它改在你的练习本上。,为什么有的加法算式不能改写成乘法算式呢？,小结：今天，在大家的共同努力下，我们学到了新的知识。其实 在日常生活中，我们经常会 碰到用乘法计算的问题，请 同学们课后找一些这样的例 子，说给老师和同学们听听。,
