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1、时间观念,魔豆人生小灯泡1-1-1,课程目的：1、建立时间意识2、认识钟表（教具准备：钟表或使用电脑、手机上的指针式；双人份的纸笔）,儿歌认识钟面分针长，时针短，1到12团团坐。伸出手指数一圈，大格共有12个。1大格，5小格，一圈小格60个。1时等于60分，珍惜时间别挥霍。,时针,分针,秒针,儿歌认识时间小针长着脚，时钟真奇妙!秒针走一步，时间过一秒。分针走小格，一分不见了。时针走大格，小时已度过。分针指十二，恰好是整点。时针指到几，就是几点钟。时针走过几，就是几点多，到底多多少，再来看分针。,此处请使用真实的钟表做示范讲解,体验感受,一分钟有多长？,教师请学童保持安静，记录下分针位置，专心注
2、视秒针运行一圈，并告知这就是一分钟，同时请学童注意分针位置的变化。,观念注入,时间概念一：就是过程的长短（时段）。,小游戏,看谁一分钟内画的苹果多？,说明：教师与学童，各发纸笔，看一分钟之内，各自能画几个苹果。苹果样式如图。游戏点击鼠标后开始计时，一分钟后苹果会消失，比赛停止。,启发与思考,同样的时间，为什么画的苹果有的多有的少呢？启发方向：根据体验时学童的表现，可以解释为“不浪费时间”、“动作快的人时间就充裕”、“同样的时间对于不同的人会有不同的价值”等等。,认一认,这个姐姐起床时是几点？（请学童注意观察图中钟表）,认一认,这个姐姐吃饭时是几点？（请学童注意观察图中钟表）,观念注入时间概念二：就是事情发生的先后顺序标记（时刻）。,认一认右图是一个小朋友的假期时间表，看一看，这个小朋友每天的什么时刻在做什么事情？）,启发讨论为什么在正确的时间做正确的事情很重要？,课外作业和爸爸妈妈绘制你自己的每日活动时间表要求：不使用文字,魔豆学院课程由”朱迪在家上学”自教育项目组制作更多免费公益课程请访问网站：,
