岳麓版选修2第二单元.ppt

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1、第二单元 民主与专制的搏斗,近代社会的民主思想与实践,民主思想和实践的发展历程,实质是近代社会发展的重要组成部分。民主取代专制,法治取代人治是近代社会在政治和法律上的必然选择。近代社会民主思想与实践有其深刻的经济根源,商品经济要求的自由,前提是人的自由权利,这就必然与封建制度下的王权决裂。理解把握民主政治制度由民主思想到法律制定再到具体制度这一发展过程;其次透过现象看本质的方法比较分析相关民主思想和政治制度等。,第二单元 单元立意,运用共性和个性原理理解民主思想、政治体制的多样性和本质一致性。在近代民主思想与实践发展过程中,由于国情的差异产生了不同流派的民主思想和不同表现形式的新制度。例如资产

2、阶级民主制度在形式上就分为以英国为代表的君主立宪制和以美国为代表的民主共和制,但本质上是相同的。,第二单元 单元立意,第4课英国资产阶级革命,1、知道权利请愿书的主要内容,认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质2、了解大抗议书的基本内容,理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。3、简述国会处死国王查理一世,建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实,认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。,课程标准,马克思说过,英国革命不仅反映了英国本身的要求,而且“在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。在世界市场的开拓过程中,资本主义化的市民社会在欧洲以及北美各殖民地先后发展起来,他

3、们要求政治统治必须建立在法治、民主的基础上。(单元导言)走向现代化,是世界各国历史发展的必由之路。然而,由于具体的国情不同,各国通向现代化之路也不尽相同。在迈向现代化的进程中,英国人远远地走在了世界的前列。英国人用渐进的改革方式完成了现代化,其过程颇具特色,我们把英国的方式成为“英国式的道路”。(政治模块:第8课 渐进的制度创新)根据模块立意、单元立意和课程标准,两课应该围绕英国从专制走向民主的进程而不是英国资产阶级革命构建知识结构。,教学内容分析,18世纪英国政治家老威廉庇特在一次演讲中说的:在英国,由于财产权是神圣的,再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可进,雨能进,但是国王不能

4、进。,1、有限的王权历史传统(1)1215年大宪章,一、民主与专制斗争的背景,1、有限的王权历史传统(2)有限君主制的特点:不经议会同意,国王不得征税,不得随意侵犯臣民的人身自由,一、民主与专制斗争的背景,大宪章第14条 为了得到王国议会对协助金或免服兵役税数量的共识在所定的日期,按照在场者之建议进行议事。大宪章第39条 除非经过同等之人的合审判,否则不得任意逮捕拘禁、放逐或剥夺自由人法律上的保护,或以任何手段摧残自由人。英国大宪章,女王玛丽,到16世纪都铎王朝时期,历代国王登基时都要宣誓尊重法律。女王玛丽当政时,有人曾上书建议她效法征服者威廉,摆脱法律的约束,独断专行。但是,玛丽想起加冕时的

5、誓言,深知“不能冒着丧失王位和使整个国家倾覆的危险而去这样做”,她当众将那份上书付之一炬。,俯瞰大西洋,大西洋,地中海,2、资产阶级和新贵族的成长原因:(1)新航路开辟后,英国成为海上交通要道;,一、民主与专制斗争的背景,2、资产阶级和新贵族的成长原因:(2)16世纪,随着海外贸易的扩展,推动了传统工业如制呢业的发展,很多工业领域出现了手工工场。形成了新兴资产阶级。,一、民主与专制斗争的背景,例如1555年成立的莫斯科公司,专营对俄贸易,后又扩展到中亚地区;1679年建立的伊斯特兰公司进行对波罗的海沿岸诸国的贸易;1581年利凡特公司垄断了地中海东岸各国的贸易;特别是1600年出现的东印度公司

6、,规模最大,存在时间最久,资金也最雄厚。他包揽了好望角以东地区,特别是对印度、中国的贸易。英国那些居住在伦敦商业区,被称为“金匠”的巨商,就是金融家。他们中有很多人是海外贸易垄断公司的大股东,同时兼营包税活动或借债给政府。刘宗绪 世界近代史,2、资产阶级和新贵族的成长原因:(3)大规模的圈地运动,新贵族产生,一、民主与专制斗争的背景,羊毛和商品粮价格的提高,刺激了资本家去办农场和牧场,因而不少人到农村去租地。这对领主是有吸引力的,他们将农民赶走,然后租给资本家。而资本家便将一部分被剥夺土地的农民招为雇佣的农场工人,经营起资本主义农场。对封建主来说,情况也发生了变化,他们所收的地租已不是封建性的

7、,而是农场主平均利润的余额。他收取地租的依据,也已不是封建制度下主仆之间统治与服从的宗法关系,而是在双方平等基础上租与赁两者之间的契约关系,是一种资本主义性质的交易。刘宗绪世界近代史,2、资产阶级和新贵族的成长原因:(3)大规模的圈地运动,新贵族产生影响:支持议会与国王的斗争,要求参与政权,要求民主与法制。,一、民主与专制斗争的背景,随着制呢业的发展,羊毛需求量骤增。巨大利益使贵族们趋之若鹜,竞相圈占农民的土地养羊。这样,英国农村中出现了很多资本主义农场和牧场,形成了一批与资本主义联系密切的新贵族。,詹姆士一世,查理一世,“国王是法律的创造者,而非法律创造国王。假如臣民认为国王滥用权力,他们只

8、能祈求上帝开导国王,把他引到正确的道路上去。作为一个臣民去争论国王能作什么,或者国王不能作这作那,也是僭越和高度的侮辱。”詹姆士斯图亚特神权(1603年),1.以上言论的思想核心是什么?2.与英国的政治传统发生什么矛盾?,3、斯图亚特王朝的专制统治,一、民主与专制斗争的背景,不经议会同意,不得强行向人民征税或借债。任何人如未指出具体罪状,不得加以逮捕。任何人如无法庭判决,不能被剥夺财产。不可让士兵强占民房。在和平时期不得用军事法对公民进行审判。,二、议会与王权斗的争1、权利请愿书(1628年)起因:双方分歧是税收问题(实质?)内容:,二、议会与王权的斗争2、大抗议书(1641年)起因:(1)1

9、629年起,查理一世实行无议会统治(2)1640年,查理一世为解决财政困难,被迫重新召开议会(新议会召开,标志英国革命开始)内容:(1)历数弊政(2)提出资产阶级和新贵族的要求,如政府对议会负责等。三、民主与专制的反复较量英国资产阶级革命,过程,建立共和国处死国王,革命开始,1660年,1688年,英国资产阶级革命曲线图,1640年,光荣革命,1653年,王朝复辟,克伦威尔,1649年,1660年,议会军与王军作战,1649年,查理一世被处死,其意义在于否定了君权神授。,克伦威尔驱散议会1653年,护国公制度确立,一、民主与专制斗争的背景1、有限的王权历史传统2、资产阶级和新贵族的成长3、斯图亚特王朝的专制统治二、议会与王权的斗争1、呈递权利请愿书2、提交大抗议书三、民主与专制的反复较量英国资产阶级革命,第4课 知识结构,

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