小学教师的运动会总结.doc

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1、In addition to being grateful, it is not enough. You must put your hands together and lead your employees with a devout heart like Buddha.通用参考模板(页眉可删)小学教师的运动会总结 小学教师的运动会总结1社会在进步,教育在发展,需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活,展示学校教育成果,促进学校德智体美劳全面发展,我校认真组织学生开展20-校园秋季运动会。一、高度重视,广泛参与把运动会学校德育工作紧密结合,引导学生参加体育锻炼,培养健全心智。本着面向

2、全体学生的原则,根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生,让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目,也有集体项目;不仅有学生的比赛项目,也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动。二、锻炼中提高,反思中提高1、自力更生,分工协作,精彩开幕运动会上,精彩的开幕式赢来了家长及家长的好评。我校积极组织学生参加运动会,老师们自力更生,为这次运动会付出了心血。特别是开幕式的节目,在时间紧任务重的情况下,老师们(王茜、冯琳、谭德容、赵婷婷)自己创作、编排、指导,充分展现了我们老师的智慧。也有很多老师牺牲了自己的休息时间,和学生一起排练,在指导的过程中,老师们锻炼了组织能力,工作中学会

3、在紧张的压力下统筹安排时间,加强了自身的修炼,对于老师来说是一个学习的过程,更是一个成长的过程。2、团结协作,集思广益,智慧的结晶每一个比赛节目的编排都是众人智慧的结晶,台前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。没有大家的团结合作,是没有办法完成的。通过这个活动的开展,学校教师之间的团队意识增强了。为了本次比赛,体育老师也付出辛勤的劳动,不仅策划比赛项目,而且抽空编写出比赛秩序册,让老师们做到心中有数,使比赛想的正规。从评分表的设计到奖状的书写、方块队的排练、标语的书写悬挂、积分算分、为开幕式准备烟花、来宾的接待摄影、协议的的准备、会场的布置、场地的划分、器具的准备协调太多的细节,看起来很小,可

4、是这一个个细节让我们真正体会到细节决定成败,有时候一个环节没有考虑好,都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。同样,我们的班主任老师,在运动会上也付出了很多心血,从运动员的选择报名到训练,都尽心尽力,为孩子们参加运动会做了大量的幕后工作。在这次活动中正是因为老师们的精诚团结,才擎起了马鞍这片蔚蓝的天。有在前台工作的,也有默默付出的,一个个感动的瞬间,就如一朵朵花默默开放在马鞍小学的校园,散发着芳香。3、亮点纷呈精彩的开幕式给家长及来宾留下良好的印象;小记者的团队也充满了创新,正在学习摄影采访,学习怎样去选材.怎样去采访老师来宾,成为运动会上亮丽的风景线;军民共建,让学校不断融合资源,为学校发展奠定一些资

5、源基础4、成果得以展示,学校形象得以展现这次运动会,尽可能多地请家长参加,孩子们表现出来的朝气确是难能可贵的,教师们的精神面貌给家长及来宾留下了深刻的印象。亲子运动,不仅让孩子们尽情享受到了快乐,也让爸爸、妈妈找到了久违的童心、童趣,许多家长乐此不疲,许多家长都希望学校多开展这样的活动。亲子运动,拉近了家校之间的距离。正是家长们为运动会的氛围所感染,参与进来,让他们感受到学校的朝气,很多家长对这次活动感到很满意。对学校产生深深的信服感,这就是一种无形的宣传。应该说,这次校运会,学校的形象也得到充分展现,教师们的努力是没有白费的,为了学校的发展,累一点也值得。小学教师的运动会总结2为进一步提高学

6、生素质,培养学生运动技能,激发学生勇于挑战自我,战胜自我的顽强意识,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化, _年4月29日,我校举行了“趣味运动会”。本次运动会的主题是“有趣、和谐、健美、阳光”,突出展现的陈村小学阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战,也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。本次活动学生参与面广,要求人人参与。比赛开始,同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞,观看的同学们也热情高涨,加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊,大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌,全体同学自始自终以班级、学校为重

7、,关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课,赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了师生们良好的精神风貌, 尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本次运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作。小学教师的运动会总结3本届运动会在全校师生的积极参与共同

8、努力下,经过一天半紧张、激烈、精彩的比赛,取得了圆满成功。整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌,成为我校体育工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作,取得了更大意义上的成功。本届运动会有以下特点:一、领导重视、组织健全运动会能取得圆满成功,学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满成功,吕校长、冯校长亲自统筹指挥,统一思想,明确职责,成立了运动会组委会,形成了一个强而有力的领导核心,学校多次召开学校春季田径运动会会议,听取运动会筹备情况的汇报,同时对运动会

9、各项工作提出明确的要求,为本次运动会有力地提供了保障,全校师生做了大量的前期筹备工作,学校利用例会向全体教职员工落实、布置任务。学校领导从运动会的前期组织筹备、各代表队的入场顺序、赛程安排、主持人、裁判员等的确定,都会一一的过问和指导,确保各项工作分工明确,落实到人。比赛期间全体行政领导场场观看,对获奖队员学校领导亲自颁奖。二、教师积极参与,团结协作自3月1日运动会筹备到4月11日运动会的召开,我们用了一个半个月的时间,全体老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。1、体育教师全力以赴,尽职尽责本次运动会的成功召开,除了学校领导的支持,离不开体育组教师的共同努力。首先,从构思运动会的总框架,制

10、定规程、发放规程报名、编排竞赛日程、编排秩序册、直到裁判工作,体育教师能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时,能利用体育课进行队列训练和对参赛运动员进行训练,同时在开幕式上对各方队的出场和退场的顺序进行有序的指挥。从运动场场内场外的工作态度和精神,都体现出体育组是一个团结协作的集体。为了校运会的顺利进行,他们花了心思、付出了努力。2、各班主任密切配合,任劳任怨。校运会的成功举行,凝聚了各班主任不少的心血。比赛前,在不耽误正常的教学工作的情况下,他们对选拔训练运动员,填写比赛报名表,班级的布置点缀设计、开幕式学生出入场排练,检阅手持的饰物、口号的设计训

11、练等工作都能做到一丝不苟。为了让自己班级的学生在开幕式出场时步伐整齐,精神抖擞,口号响亮,他们不厌其烦的利用课余时间顶着烈日一次次的训练。在比赛期间,班主任一方面安排本班运动员参赛,一方面不辞劳苦的跟班管理,确保学生的安全。整个运动会期间,班主任对各项工作密切配合,任劳任怨。3、全体教职工积极工作,乐于奉献各位裁判员老师以高度的责任心公正裁判,认真服务。后勤部门担负了主席台的布置,设施、广播器材、奖品的准备、发放等工作。宣传广播组:刘娜、王森老师能认真搞好宣传广播工作,撰写大会前导队入场解说词,承担了所有比赛的赛程及成绩宣传广播任务;并及时公布比赛的成绩,使奖品能及时的送到胜利者手上,让运动会

12、所有的奖项顺利颁发。照相、摄像组:王英、张杰老师,用照相机、摄影机即时捕捉会场精彩的镜头,使参赛队员留下永久的精彩回忆的同时,王建成老师为了确保运动会期间的音响效果,提前进行了多次试播和调试。三、本届运动会团体总分如下:一年级:第一名 5班 第二名 1班二年级:第一名 5班 第二名 4班三年级:第一名 2班 第二名 1班四年级:第一名 3班 第二名 5班五年级:第一名 1班 第二名 5班六年级:第一名 3班 第二名 2班小学教师的运动会总结4为了丰富广大教师的业余生活,凝聚集体的向心力,同时发扬亚运精神、增强身体素质,并深入践行学校绿色生态教育,营造和谐的工作氛围。罗村中心小学在12月14日举

13、行了一次别开生面的教师趣味运动会。说它别开生面,是因为参赛的选手一律是女教师,裁判员一律是男教师。这次活动是罗村中心小学继开展了“激情盛会、和谐校园”田径运动会后,又一个大型的运动盛会。为了不影响学生的上课,老师们是选在放学后的时间里来举行盛会的,虽然只有短短的一个小时比赛过程,却把罗村中心小学全体教师那种团结协作、和谐进取的团队精神体现了出来,也把罗村中心小学女教师那种阳光健康、青春靓丽的整体形象绽放了出来。这次活动首先是进行“青春保龄球”项目比赛,这个项目的“趣味”体现在“保龄球”不是真的保龄球,而是一瓶瓶还没开盖的矿泉水,这些“保龄球”被女士们抛出的实心球撞得满场乱滚,惹来了满场的欢笑。

14、接着进行的项目是“竞走乒乓球”,女教师们以级组为单位,用乒乓球拍托着乒乓球在篮球场上健步如飞,真想不到平时高雅端庄的女士们还有这手绝活,男教师也自愧不如呀!接下来进行的是“抱篮接福”,这个“福”其实就是一个毽球,比赛规定一个人在6米外的地方,朝对面的搭挡投去一个毽球,接毽球的女教师不能用双手去接,只能用挂在胸前的篮子去接,而且两只手也不能碰到篮子。只见这边一个毽球飞过去之后,那边的女教师扭动着腰枝牵引着篮子接住飞过来的毽球,“十拿九稳”!看来我们女教师每周进行一次的瑜珈练习,真的起到了关键的作用。再接下来的项目是“呼啦圈大巡游”,这个比赛一定会让你大呼过瘾。6个年级组的女教师围成6个大圆圈在操

15、场上,比奥运五环还多出一环,场面相当壮观。裁判员一声哨音响起后,挂在女教师身上的呼啦圈就“不由自主”的转动起来,像变魔术似的穿过一个个女教师的身体,围观的教师、特别是男教师不由得大叫喝起彩来。好!最快到达终点的二年级老师不由得高兴得跳了起来,大家也都以为是她们拿冠军了,但每队人还要用总时间除去总人数后得到的才是最后的成绩。结果,冠军是三年级,这样的比赛结果够趣味了吧?最后的一个比赛项目是“齐心协力赶鸭子”,比赛规则是每个年级挑选10位 “美女”,在足球门前手持体操棒一字排开,听到裁判发令后,分别快速跑到球场中央,把10个实心球用棍棒推赶回球门内,那个年级组用的时间最少就为冠军。这个项目最有趣的

16、是,别看罗村中心小学的女教师平时看起来温柔文静,一副大家闺秀的模样。但一操起棍棒推赶着“鸭子”的那个狠样,真让在场的男士们看得有些心慌。原来美女都是具有两面性的,不发威的样子让你感觉很“亲切”,一发威的样子让你感觉很“心怯”。欢乐的时光过得总是特别快,又是时候说“拜拜”,一个小时的趣味运动会一眨眼就过去了。各个年级的女教师都分别在各个项目上得到一项冠军,在激情盛会上分到一杯羹。但胜败乃是小事,所谓“友谊第一、比赛第二”,这次学校举办的趣味运动会,我们个个老师都是赢家,我们赢得了友情、赢得了健康,赢得了欢乐、也赢得了美丽!“生命在于运动”。为了丰富教师的生活,提升教师的身体素质,10月27日,三

17、港小学举行了“教师趣味运动会”。在学生们热烈的掌声中,“教师趣味运动会”正式拉开了序幕。第一个项目是“共建高塔”,以两人为一组并排坐在一张桌子旁,按顺序依次交替叠放,单手拿象棋,单手叠放,哪方放象棋时倒塌就算输。教师们摆放时轻手轻脚,学生们屏住呼吸生怕一不小心高塔就倒了,现场的气氛空前的紧张。第二个项目是“齐心协力”,两人并排站立内侧手相互撑起一个球,前进时球不能掉落,以最短时间冲过终点的那组胜。这边是教师们紧张的备战,那边是学生们此起彼伏的加油声。听到同学们的加油声,我们的教师更起劲了,坚决不让学生失望。瞧,我们的蓝老师和郑老师搭配得多好啊,摆出了“雄鹰展翅”的造型。第三个项目是“勤劳的啄木

18、鸟”,要求教师用吸管吸起脸盆中的.乒乓球并移动放入3米远的另一脸盆中,以一分钟内帮运的兵乓球多者为胜。教师们使尽全力想把乒乓球运到目的地。可是一只只平时很乖巧的乒乓球此时却像那顽皮的娃娃,眼看就要到目的地,“咚”地一声又掉下来了。经过几次失败的教训后,教师们总结出了经验,一个个“捣蛋鬼”终于被制服了。教师趣味运动会,增进了教师与教师之间的感情,也缩短了教师和同学们之间的距离,一举多得。小学教师的运动会总结5为丰富教职员工业余文体生活,增强教职员工体质,培养团队精神,促进教职员工之间的交流,决定举办-年教职工趣味运动会,现将具体事项通知如下:一、竞赛时间:12月25日下午1:003:30二、竞赛

19、项目1.单项:羽毛球拍托乒乓球跑、足式保龄球、木棍赶篮球跑。2.集体项目:拔河三、单项竞赛分组甲组男、女均为35岁以下(-年12月31日以后出生);乙组男、女为3550岁(-年12月31日以前出生) 丙组男、女为50岁以上(-年12月31日以前出生)四、参赛办法1.单项比赛每人限报1项。2.报名表于12月24日上午11:00前交至教导处李红主任处。五、竞赛办法:1.球拍托乒乓球跑:参赛者站于起跑线后并站立式起跑且必须单手持羽毛球拍把手处,将乒乓球置于球拍上,托球向前跑,赛程为30米。比赛要求:比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用另一只手做任何辅助持球动作。否则,成绩无效。途中若球落地,需捡起球

20、置于球拍上,并退至掉球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。否则,成绩无效。过终点时,球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点,不可用球拍将球抛过终点。否则,成绩无效。2. 足式保龄球:在每边长为0.6米的等边三角形中,按1、2、3、4排列10只可乐瓶,三角形顶端指向踢球方向。运动员在距三角形尖端6米处,以踢足球的任何方式,踢到可乐瓶,每人踢3次。累计每人3次踢倒瓶数,排列名次,前8名中成绩相同,加赛半轮(2次)依此类推。3. 木棍赶篮球跑:道具:篮球6个,木棍6个。 规则:(1)参赛选手每人一根木棍,用木棍赶篮球前行,至25米折返处返回起点。(2)篮球一定要控制在跑道内,每出跑道

21、一次加时3秒。(3)1名裁判员记录各人犯规次数,另1名裁判记录各人完成比赛的时间。(4)记录各人比赛所用的时间,按用时最短的到最长的进行排名。4.拔河:每组十名教职工参与,当中心标志被拉到一方的2m白色线时,即绳子向一方移动2m,比赛结束。本赛采取淘汰与循环结合的比赛制度。六、名次录取及奖励办法1.单项取前8名,不足8名则减1录取。按9、7、6、5、4、3、2、1计分。2.集体项目取前3名。全校分语文组、数学组和综合组三个大组。3.以上奖项分别由校工会给予精神和物质奖励。七、裁判员:由工会委派工作认真负责、执裁公正的教职工参加裁判工作。八、裁判员、工作人员会议定于12月26日上午9:00在前二楼会议室召开。九、竞赛规则、赛场安排及运动员报名表附后。十、未尽事宜,另行通知。建湖县冈东小学 -年12月23日组 织 机 构顾 问:吴加明 主 任:戴必勇副主任:周艳群 刘孝锋 李三林 仲裁委员会:周艳群 刘孝锋 李三林 奖品颁发:李三林 孙开昶 摄像:纪 刚-年教职工趣味运动会赛场安排1.球拍托乒乓球跑:田径场内东边的直道。 2.木棍赶篮球跑:田径场内西边50米直道。 3. 足式保龄球:篮球场 4. 拔河:田径场内请各办公室组织参赛运动员,按秩序册的赛程安排,按时到相应场地进行比赛。小学教师的运动会总结

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