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1、八年级语文寒假讲座（四）,主讲：镇江实验学校 姚晓欢 审稿：丁国斌,同学们，今天老师为大家讲解的是八年级语文寒假作业的第四讲内容。,导入,一、答案解读（一）要点指津,1.基础知识流水何太急，深宫尽日闲。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。,（一）要点指津,2.积累运用（1）小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是()A我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。您为我播一首歌献给他吧!B.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。,C.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。
2、希望您为我播放一首歌献给他，好吗?D.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。请您为我播放一首歌献给他，好吗?,比较4个选项，我们会发现区别就在最后一句话，A、B选项缺少礼貌用语，C选项的希望一般用于长辈对晚辈，或者上级对下级。D选项用了“请”，最得体。答案：D,（2）“轻风细柳，淡月梅花”是一幅四字联，请根据扩展后的下联，在方格中填一字，组成一副对仗工整的五字联。上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花,对联的仿写要根据对仗的知识来进行。因此要求上下联字数要相等，对应的词、词性要相同，上下句平仄要相对，不用重复字。本题只要对一字。下联增加的字是“隐”动词，因此只要在上联添一个与之平仄相对应
3、的动词即可。可在下面动词中任选一个：扶，摇，吹，拂，舞等。,3.语法知识 我们知道由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。,分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。,(一)并列复句 并列关系表示两个或几个分句，分别叙说有关联的两个或几个方面，或同一事情的两个或几个方面。（二）承接复句 几个分句按照顺
4、序说明连续的动作和相关的情况。承接复句大多是意合的，有时也可以使用一些表示承接的关联词语。,（三）递进复句 表示后一分句在语义上比前一分句更进一层。指出下列复句的类型：（1）过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（承接）（2）对于一个学者来讲，不单要懂得希腊，还要懂得中国。（递进）,（3）他非但不想逃跑，相反，却直奔边防站而来。（递进）（4）农民运销自己所产的农副产品，是搞活商品经济，不是什么投机倒把。（并列）,（二）方法引领,“先睹为快”中的第1题：选文第一段除了从、等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了 描写。人物描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描
5、写。,1外貌描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。,2语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。,3动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。,4心理描写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等
6、内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。答案：（选文第一段除了从动作、语言、外貌等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了侧面描写。）,二、旁征博引 视野拓展,水浒传人物分析 林冲 水浒传在塑造人物方面的另一个特点是让人物性格随着环境的变化而不断发展，不是将人物性格定型化、凝固化。水浒传的主要人物大都有一个性格发展的过程，其中宋江、林冲、武松等最为突出。水浒传在人物塑造方面的这一特点，比之三国演义人物性格的定型化是一个突破，它在中国小说创作发展史上，具有划时代的意义。,水浒传写人物的性格特点，有生活的依据，而且能够随着生活矛盾的发展，他的性格要产生变化。水浒传写林冲
7、的性格转变，写得非常出色，有根有据。他为什么要变化？什么时候变化？都是从生活出发，这是水浒传的现实主义。,水浒传中，林冲有一个突出的性格特点：能忍，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。一般的小说，要充分地理想化的写一个正面人物，往往一开始就要写他的优点。但是水浒传不一样，林冲在水浒传里边是个响当当的英雄，了不起，作者是热烈地歌颂他的。可是一出场就写他的弱点，写他性格里边的弱点，不好的一面，就是能忍，忍辱负重、忍气吞声。,“忍”之一：一个八十万禁军教头，在光天化日之下，妻子被人家调戏，奇耻大辱，不能忍受的。所以他非常气愤地去了。“当时林冲扳将过来，扳着他的肩胛，却认得是本官高衙内，先自手软了”。“先自
8、手软了”这五个字非常值得注意，这不是简单的、一般人物的动作神态的描写，而是一下子挖掘到人的内心世界。,所以小说写林冲怒气未消，知道以后，扳过来，先自手软了。但是“怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内”。但是敢怒而不敢言，敢怒而不敢打，他忍下了这口气。小说在这里写得非常好，写出了人物内心的活动。,林冲与鲁智深此时的比较：鲁智深就不买账，鲁智深有一段话是响当当的，跟林冲形成鲜明的对比。他说“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚”，“俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖去了”。,一个是忍辱怕事；一个是疾恶如仇。一个是自己受侮辱、受压迫不敢反抗；一个是看见自己的朋友受压迫，就不能忍受，这两个人的性格形成鲜明的对比
9、。,“忍”之二：接下来还是写林冲想苟安，忍。但想苟安也不能苟安，想忍也忍不下去。所以小说接着写高衙内又收买了陆谦，让陆谦把林冲的妻子骗到他家里面楼上。林冲得知后，“拿了一把解腕尖刀”，“径直奔到樊楼，前去找陆虞侯”。他拿起这个解腕尖刀不是去找高衙内，而是去找陆谦。,也就说，林冲已经开始反抗了，但是他反抗的程度和范围有限。应该找高衙内，这里大概有两个意思。第一，还是怕高衙内，不敢惹他。前面说了，权且饶他这一次。这是第二次了，他又忍让了；第二，这是写林冲重义。,就是说陆谦是林冲的结义兄弟，背信弃义，不讲义气的人林冲是最痛恨的。讲义气是林冲性格当中非常美好的东西，很宝贵的东西。这是他以后能够转变，而
10、且转变以后革命性非常强的一个很重要的因素。,“忍”之三：林冲发配沧州以后，还是能忍，还是忍辱负重。小说这里写得非常精彩，他临走之前写了一封休书。这纸休书我觉得有两方面的内容，一方面写出林冲的善良，他替妻子考虑得很周到；另一方面也写出他能忍的性格，也天真幼稚。,你以为写了一纸休书以后高衙内就不来了？照样来。所以这些地方，一方面写出他的善良，引起读者对他的同情，另一方面，引起读者对于罪恶势力的更加憎恨。,“忍”之四：刺配沧州，有一个情节：押监他的两个差人董超、薛霸，一路上虐待他，用烫水让他洗脚，连读者都不能忍了，他还是“忍”，后来走到野猪林，就是董超、薛霸受高俅、高衙内之托付要杀害林冲的地方。,到
11、这个时候了，而林冲一点都没想到可能要杀他（武松到飞云浦就已想到差人要杀他），你要捆就捆吧。换成另外的人，像鲁智深也好、李逵也好，在这种情景下绝不会这样说。鲁智深救下了他，要杀两个公人，林冲极力阻挡。这时他还是忍，不想反抗。,“忍”之五：到沧州牢营不久，他从李小二口中得知来了几个“尴尬人”，于是买了一把解腕尖刀，街上寻了几日不着，“心下且自慢了”，又“忍”过去了；沧州牢营安排他到草料场，这是个阴谋，林冲浑然不知，还打算“待天晴到城中换个泥水匠修补”，“神明庇佑，改日来烧纸钱”。还以为给他一个好的差事，到那儿去过得比较安稳。,最后火烧草料场，他在山神庙里面听见陆谦他们三个人说话，要把他的骨头拣回去
12、到高俅那儿去领赏。这时林冲满腔怒火一下子爆发出来，打开山神庙的门出去把几个人杀了，然后造反上山，由此就实现了彻底地转变。,小结：林冲走的道路是非常艰苦，林冲走了一个很漫长的、很艰苦的道路。作者写林冲的转变，它是有很多伏笔，譬如说他和陆谦是好朋友、结义兄弟，但是后来陆谦害他了，那么他就曾经跟陆谦讲：“贤弟不知，男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌臜的气”。,也就说，就是他在统治阶级的压迫之下，满腔不平之气。这个满腔不平之气，就是林冲能够一步一步向前迈进，最后实现了思想转变，造反上山的基础。他虽然是一个八十万禁军教头，是个中级军官，但是他一出场就是被压迫的。所以虽然是统治阶级里边的人物，但是他所处的地位和广大被压迫的人民群众有相通之处，这是他能够转变的一个基础。,林冲能忍，宽容了压迫他、侮辱他的人，但是他的对手可没有放过他。一计不成，又生一计。那个社会的黑暗势力、罪恶势力，不断地向他紧逼而来，所以他非常不满的胸中，是有一腔不平之气的。,谢谢,
