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1、八年级思想品德期末考试复习,坚持多一刻，多一分收获预祝同学们获取佳绩,复习要求,1、考试范围：110课2、全面仔细阅看110课的课文自然段，整理重要语句观点。3、认真完成随堂的题目，背诵每一框题前面的填空题，理解每一个问题。4、最后三周的时间，安排好复习背诵！,第一课 爱在屋檐下,1、什么是家庭？家庭的最根本的特征是什么？,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。,家庭的最根本的特征是：家里有亲人，家中有亲情。,2、家庭关系确立的情形有哪几种？,随堂p1,3、现在的家庭结构有哪些类型？现在的家庭一般是什么类型？,现在的家庭结构一般为核心家庭和主干家庭。,家庭结构的类型：核心家
2、庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭,4、为什么我们与父母的关系不可选择？,（1）父母子女关系的确立，却大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。（2）我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。我们每一个人都不可能随自己的意愿选择自己的父母。,5、家庭、父母对我们的爱有什么意义？P8,6、子女为什么要孝敬父母？随堂P6,7、孝敬父母的涵义是什么？其中孝敬父母最重要的是什么？P14,8、孝敬父母的表现有哪些？P16,9、孝敬父母要付出什么？P16,第二课 我与父母交朋友,1、理解：为什么我们进入青春期后容易同父母发生矛盾？P1920,2、我们与父母产生隔阂或冲突的原因是
3、什么？P20,3、我们应该如何看待父母对我们的高期待、严要求？P21,4、逆反心理的具体表现是什么？P21,5、如何看待青春期的逆反心理？P21,6、极端的逆反心理有哪些表现？随堂P11,7、逆反心理有什么危害？随堂P12,9、如何化解与父母的矛盾，增进与父母的感情？随堂P14；课本P2527,8、与父母发生矛盾是，怎么办？P24,第三课 同侪携手共进,1、闭锁心理的危害是什么？P31,2、受欢迎的人有哪些共同的特征？P31,3、为什么我们需要朋友？P32,4、交友有哪些方法（交友四大原则）？随堂P19；课本P3335,5、男女同学之间正常交往有什么意义（作用）四点P3637？,6、男女同学应
4、该如何做到正常交往（交往原则）P38,7、我们应该怎样对待男女同学之间的情感？随堂P22,8、与异性相处时，我们该如何保护自己？P41,第四课 老师伴我成长,1、师生关系对我们有什么影响？P43,2、与老师交往中，我们应注意培养的品质和能力是什么？P43,3、我们应如何看待老师的工作？随堂P26,4、为什么要爱我们的老师？P45,5、融洽的师生关系对我们有什么影响？P46,6、传统的师生关系及影响？P48,7、新型师生关系是怎样的？P48,8、与老师发生矛盾后我们该怎么做？P50；随堂P29,9、主动与老师沟通的有效方法是什么？P5153,10、如何正确对待老师的批评和表扬？随堂P29,第五课
5、 多元文化“地球村”,1、什么是节日？P57,2、文化的特性是什么？通过什么表现出来？P57,3、文化有差异，但是文化没有优劣，各有千秋,4、经济全球化是否会导致世界文化的单一化、标准化？P59,5、面对文化差异的态度有哪些？P60+P61,6、为什么我们要尊重和保护其他国家和民族的文化（开放的胸怀）？随堂P37,7、如何对待外来文化？P63,8、面对文化差异，我们的正确做法是什么？P64,9、如何做一名友好往来的使者？P64,第八课 竞争合作求双赢,1、竞争具有什么积极作用？2、竞争具有什么消极作用？3、如何看待忌妒心理？4、竞争的基本准则是什么？5、竞争的目的是什么？6、合作与共享的关系是
6、什么？7、合作的核心是什么？8、我们为什么要与他人合作（合作的重要性）？,9、理解合作与竞争的关系？10、在合作中竞争的内涵是什么？11、在合作中竞争，如何处理同学间的竞争关系？(怎样在合作中竞争？)12、我们在合作中竞争的目标是什么？13、我们该如何正确看待成功与失败？14、在竞争中合作，如何处理好自己与他人的关系？15、为什么竞争中还需要合作？16、团队精神的含义是什么？核心是什么？,第九课 心有他人天地宽,1、宽容的含义是什么？2、我们为什么需要宽容？3、我们该如何面对人因差异而出现的矛盾冲突？4、宽容对我们来说有什么重要意义（重要性）？5、宽容给我们带来什么？6、如何理解宽容是要讲原则
7、的？7、我们如何做到悦纳自己？8、如何理解“己所不欲，勿施于人”？9、“己所不欲，勿施于人”的实质是什么？,10、换位思考，与人为善的实质是什么？11、做到换位思考，与人为善的要求是什么？12、换位思考的含义是什么？13、人生而平等的主要表现是什么？14、如何看待人与人之间的差异？15、面对人与人的差异，我们该取什么态度？16、社会上处于不利地位的人群包括哪些？17、我们应如何对待弱势群体？18、尊重他人的原因和表现？19、尊重社会的原因和表现？20、尊重自然的原因和表现？,第十课 诚信做人到永远,1、什么是诚信？2、“君子一言，驷马难追”的涵义是什么？3、“人而无信，不知其可也”的涵义是什么？4、诚信的重要意义（重要性）5、不诚信有什么危害？6、诚信的基本要求是什么？7、“做老实人，办老实事”的重要性是什么？8、如何对待承诺？9、如何理解“小节无害论”,10、诚实与信任的关系是什么？11、诚信守则的具体要求是什么？（4点）12、如何把握诚实与隐私的关系？13、如何理解“善意的谎言”？14、诚信的核心是什么？,
