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1、,感恩与尊重,五年级二班史国珠,学会感恩他人,“赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应该常怀感恩之心，在学习，生活中无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己！,思考：我们为什么要“心存感恩”？,人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向：在你跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了困难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,我们怎能不心存感恩?我们怎能不思回报?,心存感恩,学
2、会感恩,我们要感恩母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大:感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵,我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道,我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜,学会感恩父母,“父爱如山,母爱如水.”感谢父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长.让我们每个人对亲爱的爸爸妈妈一起说一声:”谢谢你们,你们辛苦了!”,学会感恩老师,“喝水不忘挖井人,时刻难
3、忘老师恩”.感谢老师赐予我们知识,感谢老师关心我们成长,感谢老师教育我们成才!谢谢你们,你们辛苦了!,学会感恩他人，感恩社会！,人生在世，不可能平静地度过，更不可能孤立于社会及他人，我们需要有他人的关爱与帮助，同时我们也应该为他人付出自己的爱。谁说前人栽树只有后人乘凉？一颗种子落地，播种人总能在秋天的阳光里品尝到果实的甜美滋味。快乐地以己之力助他人成长，并让自己与受助人都感到快乐，这才是关爱的本质。尊重他人，关爱他人，就是一粒粒种子。同学们，就让我们在路上奋力拼搏的同时，也携上这朵感恩之花，善待每一个人，欣赏每一个日子，将生活中点点滴滴的感动与领悟悉心收藏，,我感恩，我快乐！,心存感恩，我们能
4、做的还有很多,(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。(2)每天好好学习，学会尊重、关心老师，多给老师一个好心情。(3)体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。(4)每天分担些力所能及的事,学会说”谢谢”、“您辛苦了！”（5）尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”。（6）学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。（7）多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。(8)例一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，找机会报答。,心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。心存感恩的生活，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感恩的生活，才会时时感受到生活中的“拥有”而不是“缺少”。感恩不只是一种心情，更是一种素质。今天，我们不仅窑心存感恩，还要学会感恩。让这种民族精神代代相传吧！最后，让我们一起祈祷，让“爱”永驻人间学会感恩”,明天会更好!,常怀一颗感恩的心，去理解他人，包容他人；常怀一颗敏锐的心，来关怀自己，保护自己。做一个幸福的人！,总结：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母我们根本不存在 感谢的人有很多，尤其是身边的人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现感谢的人。,
