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1、我知我师 我爱我师,知识小竞赛你对“老师”知多少,1、今年是我国第（）个教师节？A、27 B、28 C、30 D、32,2、中国第一位职业老师是（）A、老子 B、孔子 C、孟子,D,B,小辉的日记本,探究主题,小辉的校园故事,2015年11月15日上午 星期一 阴,上周末我生病了，浪费了挺多时间。虽然我带病写作业，但是还是没有按时完成。今天语文课上，李老师竟当着全班同学的面严厉的批评我。我的心里觉得挺委屈的，又怨她又怕她。接下来的语文课我都无法认真听，落下了很多知识点。.00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
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3、000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000。,过去语文老师李老师对我很好，我喜欢听他的课，,语文成绩遥遥领先。(我一直是老师心目中的好学生）,请思索：你有过类似的经历和感受吗？并谈谈师生关系对我们的成长有何影响？,2、与师交往的条件？P43 在与老师的交往中，（1）尊敬老师，是我们应有的道德品质；（2）善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。,1、师生关系对我们的成长有什么影响？师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影
4、响我们的(1)学习质量，而且影响我们的(2)身心发展。P43,启示：,一个人的信心和能力建立在老师与父母鼓励的基础上老师不会故意为难学生，学生对老师“没有好感”，形成对立情绪，拉开自己与老师之间的距离，难以得到老师的正面评价和肯定。,实话实说：假如长大后，你会选择教师这个职业吗？请谈谈你的想法。,来说一说教师的工作特点有哪些？,教师工作的特点？,1、教书育人2、传道、授业、解惑3、人格影响4、榜样示范,教师工作的内容？P44,（1）老师是人类文明的传播者。（2）老师，教给我们做人的道理，（3）帮助我们掌握科学文化知识和技能。（4）老师被誉为人类灵魂的工程师。,结论：,全面地了解日常生活中的老师
5、，增进老师形象的亲和力，消除对老师的神秘感，拉近师生间的距离。,2015年11月16日晚 星期二 阴,今天我们上了一节信息课，我领略到了网络的神奇。随着信息技术的突飞猛进，现代社会人们获取知识的途径日益多样。外国很多学生通过网络进行学习。我估计呀，在未来信息社会里，学校就没有存在的必要了。我为何不通过网络学习语文？这样我就不用听她的课，也不用问她任何问题。我怨她，怨她没有了解情况就批评我。.0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
6、000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
7、0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000。,信息时代的老师,活动：小组讨论 未来社会里，计算机能否取代我们 的老师？为什么？,2015年11月17日晚 星期三 晴转阴,今天，我打算通过网络补习前些天落下的语文课程。我在土豆网下载了桃花源记杜甫诗三首等课程教学录像。看着看着，突然我遇到一个问题，我习惯性的想要举手提问，可是“电脑老师”却毫无反应。我突然意识到：老师的作用是不可替代的.0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
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9、0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000。,教师的作用,传授知识(教书),教会做人(育人)本质,-,-,传承人类文明,塑造灵魂,造就祖国未来,老师被誉为人类灵魂的工程师,不可替代,教师在我们成长中的作用？P44,1、善于教思考方法，产生探求知识愿望；2、不仅仅只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样；3、教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可
10、替代的作用。,2015年11月18日晚 星期四 阴转晴,今天一早，小虎约我到学校食堂吃早饭。我看见一个七八岁的小孩在独自吃早餐。我惊讶“这么小的小孩竟然自己一个人在食堂吃早饭，真可怜”。小虎回答“那是李老师的小孩，李老师是班主任，她每天都很早到教室管理班级，没有时间陪她的孩子。”我陷入了沉思我开始观察李老师工作生活中的点点滴滴.000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
11、000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
12、00000000000000000000000000000000。,例如1、早上一般什么时候起床？2、每天工作的时间有多少？3、下班时间一般是什么时候？4、准备一节课大概要花多少时间？5、在教学过程中最高兴、最烦恼的事情分别是什么？,老师的工作：教书育人老师具有的宝贵精神：辛勤负责 无私奉献 爱岗敬业,园丁最质朴无华的褒称,老师的称谓,慈母最真情感人的爱称,蜡烛最温馨动人的称谓,春蚕最纯挚的称谓,春雨最生动形象的默称,人梯最高评价的专称,老师 最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比）,孺子牛最具中国特色的称喻,人类灵魂的工程师最富哲理的称谓,先生 最历史悠长的尊称（对德高望重的老师）,徐特立
13、先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”这说明了什么？,毛主席唯一一张不坐中间的照片,尊敬老师是我们应有的道德品质,尊师的范例：程门立雪的故事,尊敬师长是我国的传统美德，是我们应有的道德品质。,程门立雪故事,宋代，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。冬季某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们
14、还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很 有名的人。,程门立雪,爱吾师,爱师必先尊师,提问：从程门立雪的故事中，你读懂了什么？,活动探究：有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了!忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；您仔细批改作业
15、，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时!别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量!假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师。你如何评价老师的工作？,二、我爱我的老师,你如何评价老师的工作？P45,1、失败时，鼓励2、成功时，分享喜悦3、犯错时，拨正4、骄傲时，清醒剂5、是良师和挚友,我爱我的老师,缘由之一：因为老师有高尚的人格，有一颗金子般闪闪发光的心,捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知,我们学生为什么要爱老师,我爱我的老师,在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆;,当我们成功的
16、时候，老师和我们分享成就和喜悦；,在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向;,在我们因取得一点儿成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂,缘由之二：因为老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。,知识渊博型,慈父慈母型,教学有方型,风趣幽默型,“麻辣”热情型,全包保姆式型,你心目中的好老师应该是什么样的？你心目中的师生关系应是什么样的？,知师 信师 爱师 敬师 爱生 尊生建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系,理想的师生关系,“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。”,学生:,老师:,爱岗敬业.治学严谨.知识渊博.热爱学生.尊重学生.和蔼可亲,知师、信师、爱师、敬师，建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。,如何做到我爱我师？P46,知识点：,1、师生关系对我们的成长有什么影响？P432、与师交往的条件？P433、教师工作的特点？P444、教师工作的内容？P445、教师在我们成长中的作用？P446、你如何评价老师的工作？P457、如何做到我爱我师？P46,
